比尾巴第二课时教学设计一等奖.docx

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2024-04-18 发布于四川
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比尾巴其次课时教学设计一等奖

《比尾巴其次课时教学设计一等奖》这是优秀的教学设计一等奖文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！

第1篇比尾巴其次课时教学设计一等奖一、教材说明

这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。

儿歌共四节。第一、三节三个问句，引起孩子们的思索：究竟谁的尾巴长，谁的尾巴短，谁的尾巴像一把伞？谁的尾巴弯，谁的尾巴扁，谁的尾巴最好看？其次、四节三句话，答复了第一、三段的三个问题。两问两答，像是猜谜语，又像是考别人，别人说不出答案，而是自己自己知道答案，于是迫不及待地说出这个答案。这首儿歌抓住了低年级