2023届江西省宜春市丰城拖船中学高三下学期一模文科数学试题.docx

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2023届第一次高中结业水平测试

数学(文)试题

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.设集合,,则(????)

A. B.

C. D.

2.复数满足,则复数的虚部为(????)

A. B. C. D.

3.已知等差数列满足,则数列的前项和(???????)

A. B. C. D.

4.已知,其中为常数,若,则的值为()

A. B. C. D.

5.某校高一(1)班甲、乙两同学进行投篮比赛,他们进球的概率分别是和,现甲、乙各投篮一次,至少有一人投进球的概率是(??)

A. B. C. D.

6.若平面向量,,则(????)

A. B. C. D.

7.已知向量,,,若,则(????)

A.2 B.-2 C.3 D.

8.设随机变量X的分布列为P(X=k)=m(k=1,2,3),则m的值为(????)

A. B.

C. D.

9.五声音阶是中国古乐的基本音阶,故有成语“五音不全”,中国古乐中的五声音阶依次为:宫、商、角、徵、羽.如果从这五个音阶中任取三个音阶,排成一个三个音阶的音序,则这个音序中必含“徵”这个音阶的概率为(???????)

A. B. C. D.

10.据调查,某商品一年内出厂价按月呈的模型波动(x为月份),已知3月份达到最高价8千元,7月份价格最低为4千元,根据以上条件可确定f(x)的解析式为(????)

A.

B.f(x)=9sin()(1≤x≤12,x∈N+)

C.

D.f(x)=2sin()+6(1≤x≤12,x∈N+)

11.斐波那契数列在很多领域都有广泛应用,它是由如下递推公式给出的:,当时,.若,则(????)

A.98 B.99 C.100 D.101

12.已知定义在R上的函数满足,且,若关于x的方程恰有5个不同的实数根,,,,,则的取值范围是

A.(-2,-1) B.(-1,1)

C.(1,2) D.(2,3)

二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分。)

13.设向量,,,且,则__________.

14.在的展开式中,含有项的系数是________.

15.在直三棱柱中,,是上一点,则的最小值为_________.

16.过椭圆上一点作圆的两条切线,切点为,过的直线与轴和轴分别交于,则面积的最小值为__________.

三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,第17-21题为必考题,每个考生都必须作答,第22、23题为选考题,考生根据要求作答。

17.已知直线,直线经过点,且.

(1)求直线的方程;

(2)记与y轴相交于点A,与y轴相交于点B,与相交于点C,求的面积.

18.某地教体局为了解该地中学生暑假期间阅读课外读物的情况,从该地中学生中随机抽取100人进行调查,根据调查所得数据,按,,,,分成五组,得到如图所示的频率分布直方图.

(1)求频率分布直方图中m的值,并估计该地中学生暑假期间阅读课外读物数量的平均值;(各组数据用该组中间值作代表)

(2)若某中学生在暑假期间阅读课外读物不低于6本,则称该中学生为阅读达人,以样本各组的频率代替该组的概率,从该地中学生中随机抽取4人,记抽取到的中学生为阅读达人的人数为X,求X的分布列与数学期望.

19.如图所示,在梯形中,∥,⊥,,⊥平面,⊥.

(1)证明:⊥平面;

(2)若,求点到平面的距离.

20.已知抛物线的焦点为,点满足.

(1)求抛物线的方程;

(2)过点的直线交抛物线于两点,当时,求直线的方程.

21.已知函数(为无理数,)

(1)求函数在点处的切线方程;

(2)设实数,求函数在上的最小值;

(3)若为正整数,且对任意恒成立,求的最大值.

请从下面所给的22、23两题中选定一题作答,并用2B铅笔在答题卡上将所选题目对应的题号方框涂黑,按所涂题号进行评分;不涂、多涂均按所答第一题评分;多答按所答第一题评分.

22.【选修4-4:坐标系与参数方程】

在平面直角坐标系中,以为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系.曲线的极坐标方程为,曲线的参数方程为,(为参数),.

(1)求曲线的直角坐标方程,并判断该曲线是什么曲线;

(2)已知点,设曲线与曲线的交点为、,当时,求的值.

23.【选修4-5:不等式选讲】

设函数.

(1)解不等式;

(2)令的最小值为,正数,,满足,证明:.

1.C

【分析】先分别化简集合,再求其并集.

【详解】∵集合,

,

∴,

故选:C.

【点睛】本题考查集合的并集运算,涉及解不等式,属于简单题.

2.D

【分析】由复数除法运算可求得复数,根据虚部定义可得结果.

【详解】,的虚部为.

故选:D.

3.C

【分析】利用等差中项的性质求出的值,再利用等差数列求和公式可求得的值.

【详解】因为,因

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