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SectionA(2d&GF4c)导学案
班级：
姓名：
科目：
授课教师：
学习目标
语言能力：能够在多个语篇创设的情境中正确使用动词不定式和短语动词，理解和表达他人与自己热心公益和志愿服务的意愿和经历。
学习能力：能在学习活动中积极与他人合作，共同完成学习任务；能在学习过程中积极思考，主动探究，发现并尝试使用多种策略解决语言学习中的问题，积极进行拓展性运用。
思维品质：能够在老师的引导下，通过观察、讨论、归纳等课堂活动，探究动词短语和动词不定式的语言规律，提高思维的逻辑性和深刻性，加强语言表达
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