《10 整理校园花圃》课件 川民版劳动教育四下.pptx

整理校园花圃

教学目标劳动观念：了解校园植物知识，掌握一些常用的劳动技能。劳动能力：①通过交流、网络或书籍，初步了解校园植物知识；②分组进行校园植物实地调查，掌握制订《美化校园植物计划表》的步骤；③认识全国绿化劳动模范温新华，掌握更多的校园常见植物知识。从而提高沟通交流能力与实践能力。劳动品质与习惯：在劳动过程中养成不怕苦的劳动品质和做事认真仔细的劳动习惯。劳动精神：培养热爱劳动的精神，充分调动劳动积极性。

新知导入情景与任务

新知导入校园花圃今天阳光明媚，四年级(1)班的几名同学来到校园花圃边。仔细一瞧，他们发现花圃里杂草、枯枝败叶等混杂在一起，不仅有碍美观，而且影响花卉等植物的生长。情景与任务

新知讲解我们决定动员同学们参与到整理校园花圃的行动中来，用劳动让校园变得更美好。情景与任务

新知讲解你仔细观察过校园中的花圃吗?校园花圃存在哪些问题?说一说我发现校园的某些花圃中有不少杂草。

新知讲解我们如果要整理花圃，需要做哪些工作?说一说我询问了花圃管理员，整理花圃需要打扫、除草、松土……我们把整理用的工具准备齐全。我们还要……

新知讲解工具与材料整理校园花圃需要准备什么工具和材料？手铲用于铲土、挖坑、移栽、填土、拌肥等手叉用于除草、种植和栽培等

新知讲解工具与材料五合一工具用于除草、挖掘、移植、切割和锯等修剪枝用于修剪枝条

新知讲解工具与材料防止手在劳动中被刺伤手套浇水壶用于给植物浇水

新知讲解活动与过程活动一日常整理与养护1.戴上手套，拔掉杂草2.修剪干枯、多余的枝条3.松土、浇水

新知讲解活动与过程创意设计我们不仅可以对校园花圃进行整理与养护，还可以进行创意花圃设计，让校园花圃变得更美丽。活动二

新知讲解活动与过程剪出造型剪活动二栽上新植物栽

新知讲解活动与过程移走不需要的植物移活动二把需要的植物组合起来合

拓展延伸你还有哪些奇思妙想呢？赶紧动手做一做吧。在花坛中，应该根据不同的花卉选择其适宜的位置，让其生长得更加茁壮、互相交错，达到观赏效果。因地制宜，不同地理位置和建筑风格需要考虑。想一想

拓展延伸想一想适当利用小栅栏、地砖等给花圃进行造型，可以根据实际情况，设计圆形、方形、三角形等几何图形进行组合。

使用工具的技巧和心得：整理的方法、技巧和心得：我的劳动收获：新知讲解1.经过这次整理校园花圃，你有什么经验和收获？整理出来，填在下面的框里。使用铲子的时候要注意力道,避免损坏植物的根部。评价与收获选择合适的区域和土壤；注意花圃的设计和布局。整理校园花圃需要细致、耐心的规划和管理。

新知讲解评价与收获2.小组内相互评价整理校园花圃的成果，填写下表。(一般给一颗☆，好给两颗☆，很好给三颗☆)评价内容自评互评是否合理使用劳动工具是否正确运用整理方法整理出的花圃是否美观

拓展延伸激励与延伸塞罕坝的奇迹位于河北省北部的塞罕坝，古时是水草丰茂、森林茂盛的地方，曾是皇帝的狩猎场地。但清朝末期木兰围场的开围放垦，树木被大肆砍伐到20世纪50年代初期，当地的原始森林已荡然无存。

拓展延伸为恢复和重建塞罕坝生态环境，1962年，塞罕坝林场正式组建。从此，一代代塞罕坝林场人接力坚持，种下一棵棵落叶松、樟子松、云杉苗，终于让这里重现苍翠连绵的青山。正式组建激励与延伸绿色长城如今，塞罕坝林场总经营面积140万亩，有林地115.1万亩，森林覆盖率82%,有约5亿棵树木，排起来可绕地球12圈，好一片绿色的海洋。片世界上面积最大的人工林，像一道绿色长城，为京津冀地区防风固沙涵养水源发挥了重要作用。

拓展延伸激励与延伸

拓展延伸激励与延伸

板书设计板书设计整理校园花圃剪栽移合

课后作业总结归纳整理校园花圃中遇到的问题和解决办法，结合他人的建议与反馈，继续完善花圃整理方案。再见！作业布置