幼儿园中班数学：有趣的排序(ppt课件).pptx

活动目标:1、引导幼儿学习排序，让幼儿在探索活动中，尝试和发现不同的排序方法。

2、发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神。

活动准备:积木、雪花片、课件、操作材料

活动过程:

一、引导幼儿观察活动

1、请六名小朋友按照教师的要求排排队（一个男孩一个女孩）

2、看看我们今天排的队伍和原来排队一样吗?哪里不一样?如果按照同样的规律进行排队后面的小朋友应该怎样排？

3、今天，老师要和大家一起学习《排序》，什么是排序呢?把物体按照一定的规律排排队。就像刚才小朋友的队伍，排序有好多种方法，看看其他的是怎洋排序的吧。

二、引导幼儿发现不同的排序方法

1、教师播放课件，引导幼儿发现不同的排序方法，观察图片，说出解决方法。(排序的方法可真多，我们可以按物品的大小、形状、颜色、数量、种类等特征来排队。下面我们看看这些排序，有问题吗?)

2、请幼儿一起来解决排序中的问题。

3、教师提供积木、雪花片，引导幼儿一起尝试排序。

三、操作部分

1、手工活动《美丽的项链》，请小朋友们将材料有规律的排序，制作一条漂亮的项链，送给妈妈。(用手工纸条粘合、串联的方法)

四、课后延伸活动

1、为幼儿提供多种排序材料投放至区域中，供幼儿练习。

;;大小排序;;;;图形排序;;你答对了吗？;你答对了吗？;你答对了吗？