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学校如何有效引领青年教师成长
■黄兆全
■青年教师的成长是一个实践与学习相结合、感悟与研修相结合、个体潜能开发
与群体智慧共享相结合的发展过程。
■学校的文化积淀是青年教师成长过程中需要吸取的重要养分，要发挥好环境熏
陶、文化育人潜移默化的教师培育功能。
■学校管理者要设身处地地为青年教师着想，用亲切的真情关怀和可接受的方式
给予他们帮助及指导，让他们在感受关怀中健康成长。
青年教师的健康成长，的确与他们自身的职业理解与认知程度，专业潜能自我开
发程度，与时俱进的职业价值追求，以及实践能力、教研能力、创新能力等因
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