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北师大版六年级上册语文全复习

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第一小节：古诗词

凉州词（唐）王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

解释：奔流的黄河就来自云间，一座孤城外是千仞高山。吹羌笛的就不要怪杨柳不绿，春风从来不越过玉门关。

中心思想：这首诗描写祖国山川的雄伟气势和戍边士卒的思乡情，表达了慷慨悲壮的情怀。

2.浪淘沙（唐）刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

解释：曲折的黄河卷来万里泥沙，大浪掀起的风簸来自遥远的天涯。如今我要迎着风浪直上银河去，一同寻访牛郎织女的家。

中心思想：这首诗借黄河雄伟壮美的景象，表现了诗人奋发有为的精神和豪壮浪漫的气魄。

3.十五从军征（汉）《乐府诗集》

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，稚从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持做饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

解释：十五岁参兵出征，到了八十岁才得以归来家乡。路上遇见了乡里的人，问：“我的家里还有谁在？”他回答说：“向远处看就是您的家，一座低矮的，长满杂草的坟墓。”兔子从狗洞里来回进出，野鸡在房梁上不停的飞；院子里长出了野生的稻谷，水井旁繁衍了野生的葵菜。捣碎稻谷的壳用来做米饭，采摘葵菜用来熬汤。饭一会儿就做好了，但却不知道要送给谁。出了大门向东望去，泪水已经浸湿了我的衣衫。

中心思想：这首诗描述了一个少年从军65年后返回故乡，归来无家的情景，揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的深重苦难。

4.出塞（唐）王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

解释：依旧是秦朝的明月，汉代的边关，战士万里出征守卫边疆不得回还。如果有那英勇善战的李广将军在，绝不让匈奴骑兵的部队越过阴山。

中心思想：本文通过边疆士兵对边地战争的厌倦和怨叹，表现了劳动人民对和平、安宁生活的热爱和向往。

5.塞下曲（唐）卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

解释：在夜晚，匈奴统帅因打败仗想要趁黑月之际逃跑，夜宿的大雁却惊醒了，高高的飞向天空。于是将士们披坚执锐翻身上马要去追击穷寇，纷纷扬扬的白雪瞬间落满了他们的弓刀。

中心思想：本文写出了将士们威武的气概，后两句给人留下丰富的想象空间。

6.墨梅图题诗（清）王冕

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

诗人不畏权贵、不阿谀奉承、耿直廉洁的铮铮铁骨的精神。

第二小节：成语

忐忑不安：形容心神很不安定。

东施效颦：比喻不切实际的照搬，结果只会适得其反。

深思熟虑：形容反复的深入细致的考虑。

弱不禁风：形容娇弱的连风都经受不起的病态。

不解之缘：形容拥有无法分开的缘分。

梦寐以求：做梦都想得到、做到，形容愿望的迫切。

眼花缭乱：形容使人一时看不清的复杂现象，或看到复杂的色彩而感到迷乱。

得心应手：心里摸索到规律，做起来就自然顺手，形容技艺纯熟，也形容做事非常顺手。

囫囵吞枣：把整个枣子咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，比喻笼统的接受事物，不加思索的学习。

张冠李戴：把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄错了对象或事实。

饱经风霜：形容经历过许多的艰难困苦。

聚精会神：把全部精神集中在一起，形容注意力集中。

兴致勃勃：形容心情愉悦，精神开朗，兴头儿很高。

了如指掌：对情况清楚的就像指点手掌上的东西给人看一样，比喻对事物了解的非常清楚。

问心无愧：形容反躬自问没有对不起别人的地方。

夜不能寐：到了深夜也不能安心躺下来睡觉，形容工作学习极为劳苦，或比喻人的心情焦虑。

同流合污：比喻言行同不好的风俗、世道相合。

卓尔不群：高高挺立，超出一般，形容道德、学问的成就都超乎寻常，与众不同。

岿然不动：像高山一样挺立着一动不动，形容高大、坚固，不可动摇。

自作自受：形容自己做错了事，自己承受恶果。

微不足道：形容过于微小，不足以提及。

小心翼翼：形容恭敬严肃的样子，后来形容举动十分谨慎，一点也不敢疏忽。

灰心丧气：形容因失败或不顺利而丧失信心，意志消沉，不能振作。

勇往直前：形容勇敢地一直前进。

独一无二：形容唯一的，没有相同或可以与之相比的。

无与伦比：形容没有能比得上的。

一锤定音：比喻某个人的一句话做最后决定。

化险为夷：形容把危险转变为平安。

忍辱负重：形容为了完成艰巨的任务而忍受耻辱，承担重任。

惊心动魄：形容极度惊险、紧张。

专心致志：形容一心一意、聚精会神地工作学习。

恍然大悟：形容一下子突然明白了。

阿谀奉承：形容应合着别人的意思说好听的话。

第三小节：