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老师实习自我鉴定7篇（提升教学能力的秘诀）

篇1

x年x月x日至x月x日，我在实习了天。在天内，我上x节课，作为实习班主任

，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，筹办

了＂学会关爱＂主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好

每一件事情。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不加

倍努力；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学

活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难

题。当我兴致勃勃地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么

？”学生茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣和

我讲得还不到位。我觉得提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往

往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。

在班主任实习工作中，我在班上开展“学会关爱”主题班会活动。起初，我

遇到了许多困难，比如学生的不配合。后来我想方设法在教学活动中建立平等的师

生关系。而且把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、是学生的

学习伙伴。为了办好这次班会，我让每一个同学都有展示自我的机会，使每个学生

都能够感觉到自我的价值。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的

节目花样繁多，每个学生的热情都很高涨。

在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。

站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。

篇2

实习期间，我能严格遵岢学校的各项规章制度，按时作息，不迟到，不早退，

不无故缺席。作为实习组长，我在实习生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁

作用。每当有同学有重要事情需要请假时，都由我亲自汇请假情况给指导老师。向

当指导老师有事情通知我们时，就让我负责通知各位实习生。

在指导老师x老师的耐心指导、帮助下，我总共听4节课，备2个教案，说

一次课，较好地完成了教育实习任务。在听课之前，我仔绌钻研教材，认真写教案

。在听课期间，我仔绌做听课笔记，学习老师的授课方式和讲课技巧。

我在指导老师带领的二年级的两个班上各听了一堂课，听课内容为__的第二章

第三节，共2节课。从中我学到了很多教学方法和教学技巧，使我受益匪浅我发现x

老师讲课的内容安排井井有条，教学内容由浅入深，很好地运用了讲练法和多媒体

教学，能激发学生的学习动机和学习兴趣，引导学生积极思考化学领域中的科学问

题。

x老师边讲课，我边记听课笔记，由十没有接受专门的培训，我的听课笔记可能

记得不太规范合理，需要加强训练。在听课之前，我写了卤代烃这一节的教案。但

是听完老师的课以后，我感觉自己写的教案存在很多问题和需要修改的地方，于是

我把自己写的教案和老师上课的内容相结合起来，整合成了一份新的教案。

我们听的另外两堂课分别是一和三年级。虽然老师不样，讲课方式也有所差别

，但是让学生听懂、学会是每一位老师的首要任务。这时我才深刻地意识到，要当

好一位老师是多么不容易啊!

实习期间，我还了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的课以

外，还要组织开展班级各项活动，在课问操时维持学生的秩序，监督到位，此外还

要耐心地做好学生的思想工作。

这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是

一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相

统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。

这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很

大的提高。我体会到了作为一名教师的光荣与责任，以及所需要付出的艰辛和劳累

，但我坚信我会为成为一名优秀的教师而不懈奋斗!

篇3

一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下

，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本

年度的工作做简要的汇报总结。

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大

事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，

从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受

，很少去鉴别，因