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课题：实数单元复习教案
单位：昌城镇树一中学姓名:王海武
一学习目标:
二复习重点：实数的近似计算，比较大小，实数与数轴的对应关系
三展示预习成果：------小组合作完成
1、估算的步骤：
（1）__________________________________________
(2)_____________________________________________
2、用计算器求：（1）（2）（精确到0.01）（写明按键顺序）
3、说说实数的分类，
4、
四：有效训练
（第一组）
1、用计算器求：（1）（2）（精确到0.01）（写明按键顺序）
2、下列各说法正确吗？请说明理由。
⑴3.14是无理数；⑵无限小数都是无理数；⑶无理数都是无限小数；⑷带根号的数都是无理数；⑸无理数都是开方开不尽的数；⑹不循环小数都是无理数。
（第二组）1、利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字）
（1）；??（2）；???（3）；??（4）
2、比较两组数的大小（并和同伴比较你的方法和结果）
（1）和（2）和
（第三组）
练习1，把下列各数分别填入相应的数集里。
-π，-，，，0.324371,0.5,
-,,4,-,,0.8080080008…
实数集﹛…﹜
无理数集﹛…﹜
有理数集﹛…﹜
分数集﹛…﹜
负无理数集﹛…﹜
五：达标检测
1、利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字）
（1）；??（2）；???（3）；??（4）
六
六：课堂小结：
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