4.2.2 细胞衰老和细胞死亡（课件）-2023-2024学年高一生物同步精品课堂（苏教版2019必修1）.pptx

高中生物学第四章细胞增殖、分化、衰老和死亡第2节细胞分化、衰老和死亡第2课时细胞衰老和细胞死亡（2019苏教版）课标内容描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程。01细胞衰老细胞衰老出生、生长、衰老和死亡，是生物界的正常现象，生物个体如此，细胞也是如此。生物体内的绝大多数细胞，都经过分裂、分化、衰老、死亡这几个阶段。1.细胞衰老概念：细胞衰老的过程是一系列复杂的生理生化反应过程，发生的变化最终反映在细胞的形态结构和生理功能上。2.细胞衰老的特征③细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小①细胞质膜通透性改变，使物质运输功能降低④细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢⑤细胞内的色素逐渐积累，细胞内物质的交换和信息传递受阻②细胞核的体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深3.衰老症状与细胞衰老的关系衰老症状原因分析皮肤干燥、发皱头发变白老年斑体弱无力吸收能力下降细胞水分减少，体积减小细胞内的（酪氨酸）酶活性降低细胞内色素（脂褐素）的累积细胞内呼吸速度减慢细胞膜通透性功能改变布莱克本绍斯塔克格雷德4、细胞衰老的原因2009年，诺贝尔生理学或医学奖授予了美国的布莱克本、格雷德和绍斯塔克三人，他们发现了为细胞衰老的端粒学说提供了依据。端粒和端粒酶保护染色体的机制4、细胞衰老的原因端粒学说：认为细胞在每次分裂过程中都会由于DNA聚合酶功能障碍而不能完全复制它们的染色体，因此最后复制DNA序列可能会丢失，最终造成细胞衰老死亡。（1）端粒的概念：每条染色体的两端含有的DNA重复序列，能维持染色体的稳定性。（2）端粒的特点：每次细胞分裂，端粒DNA会缩短一截。随细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。端粒DNA序列截短后，使端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。细胞会随着分裂次数的增多而衰老。端粒酶可以延长端粒，延缓细胞的衰老。4、细胞衰老的原因自由基学说：德纳姆?哈曼在1956年提出，认为衰老过程中的退行性变化是由于细胞正常代谢过程中产生自由基的有害作用造成的。（1）自由基：异常活泼的带电分子或基团（2）自由基的特性：含有未配对的电子，有高度的反应活泼性（3）自由基的产生：细胞内的氧化反应产生，辐射和有害物质的入侵刺激细胞产生。（4）自由基的作用：自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，对生物膜损伤且产生新的自由基；攻击DNA，可以引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老。早衰少年基因时钟学说成人早衰症是一种家族性疾病，控制这种疾病的基因位于第8号染色体的短臂上，编码DNA解旋酶，在成人早衰症患者体内这种酶有缺陷，导致患者早衰。患者多数早夭。其他动物体研究也支持基因时钟学说。例如，在果蝇研究中发现，一种Indy基因突变，会使果蝇的寿命从37天延长到70天左右。5、细胞衰老与个体衰老的关系（1）单细胞生物：细胞的衰老或死亡=个体的衰老或死亡（2）多细胞生物：个体衰老或死亡≠细胞衰老或死亡生物体内细胞时刻都在更新，总有一部分细胞正在衰老或走向死亡。个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。众多细胞的衰老，就会导致人体的衰老。情境探疑科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。实验Ⅰ培养人体不同细胞，其寿命和分裂能力的结果如下表所示：细胞种类小肠上皮细胞平滑肌细胞(分布于内脏器官)心肌细胞神经细胞白细胞寿命1～2d很长很长很长5～7d能否分裂能能不能绝大多数不能不能实验Ⅱ将年轻细胞的细胞核移植到去核的年老细胞中，在体外培养重组细胞，结果重组细胞分裂活动增强；将年老细胞的细胞核移植到去核的年轻细胞中，在相同条件下培养重组细胞，结果重组细胞分裂活动减弱。情境探疑(1)由实验Ⅰ中相关数据分析可知细胞的寿命与分裂能力______(填“有关”或“无关”)，寿命短的细胞________(填“一定”或“不一定”)能分裂，细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能______(填“有关”或“无关”)。(2)实验Ⅱ说明________(填“细胞核”或“细胞质”)是决定细胞分裂的重要因素。(3)正常细胞的衰老与分裂次数有什么关系？哪一种学说可以解释这个现象？提示：细胞会随着分裂次数的增多而衰老。端粒学说可以解释这种现象。无关不一定有关细胞核02细胞死亡细胞死亡细胞死亡包括细胞凋亡、细胞坏死和自噬性细胞死亡等方式，其中细胞凋亡是细胞死亡的一种主要方式。细胞凋亡由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。①定义：受细胞内遗传机制决定的“死亡程序”控制，是一个主动而非被动的生理过程。又称细胞程序性死亡细胞凋亡是一种自然的生理过程。借用古希腊语，表示细胞像秋天的树叶一样凋落的死亡方式。I、完成正常生长发育：