一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷含完整答案（夺冠）.docxVIP

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷

一.选择题(共8题，共16分)

1.只有〔??〕是有气味的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

2.比拟物体轻重时，不会使用〔??〕。

A.????B.????C.

3.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是〔??〕。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

4.闻不明物体的正取方法是〔??〕。

A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.

5.下面的物体不能用来装水的是〔??〕。

A.杯子????B.竹篮????C.碗

6.如下图，该同学正在用鼻子研究物体的〔??〕。

A.颜色????B.气味????C.轻重

7.下面的活动中〔??〕是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

8.如下图，搅拌〔??〕。

A.能溶解更多的盐????B.能加快盐的溶解????C.能减慢盐的溶解

二.填空题(共8题，共40分)

1.将“能“〞不能“〞溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖〔???〕被水〔???〕。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子〔???〕被水〔???〕。

2.白糖在水中发生的是〔???〕现象。

3.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用〔??〕的方法。

4.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中〔???〕，并没有〔???〕；木块在水中〔???〕。〔①溶解②不会溶解③消失〕

5.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现〔???〕可以溶解，〔???〕不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

6.测量物体轻重的实验步骤是〔???〕——〔???〕——〔???〕。

7.将“掂一掂〞“称一称““天平〞填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先〔???〕，如果估测不准，再用〔???〕来〔???〕，就知道两个球谁轻谁重了。

8.影响物体轻重的因素有〔???〕、〔???〕、〔???〕。

三.判断题(共8题，共16分)

1.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。〔??〕

2.将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。〔??〕

3.水是有形状的。〔??〕

4.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。〔??〕

5.水和洗发液都会流动。〔??〕

6.我们可以根据物体的特征给物体分类。〔??〕

7.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。〔??〕

8.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。〔??〕

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

我们的课桌面很光滑????用耳朵听

洗发液香香的??????用眼睛看

电视里响起了国歌声????用舌头尝

科学书是长方形的?????用手摸

我们喝的牛奶是甜的????用鼻子

2.请将天平各局部与对应的名称连线。

五.简答题(共2题，共10分)

1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

六.综合题(共3题，共22分)

1.

2.把食盐和白糖分别放在两个水杯里，过一会，会发生什么现象？用√选出来。

食盐〔??〕〔??〕；?白糖〔??〕〔??〕

我发现，食盐和白糖在水里的变化是：〔???〕。

3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×〞。

1.这两朵花的颜色相同。〔??〕

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。〔??〕

3.这两朵花花瓣的数量不同。〔??〕

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B

6.B

7.B

8.B

二.填空题

1.能；溶解；不能；溶解

2.溶解

3.称一称

4.①；③；②

5.①②；③

6.预测；掂一掂；称一称

7.掂一掂；天平；称一称

8.大小；材料；形状

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.水有颜色吗？水的重量是多少？

2.形状、大小、透明与否、重量

六.综合题

1.②④⑤；①③；①②③④；⑤

2.食盐??〔??〕；〔√〕?白糖；〔??〕；〔√〕