压岁钱的故事教案.doc

压岁钱的故事教案

压岁钱的故事教案

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篇一：合理使用压岁钱教案

《合理使用压岁钱》主题班会

一、活动目的：

通过活动，让学生了解压岁钱的来源，学会怎么样去合理使用压岁钱，以及学会珍惜家人的劳动成果，既为他们树立了正确的消费观，也增进了他们与亲人之间亲情，懂得珍惜压岁钱，形成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的意识与能力，懂得以一颗感恩的心去对待别人的给予祝福，使“爱”在每个人心中传递。

二、活动形式：班级讨论

三、活动准备：了解学生日常消费的一些情况。

四、活动过程：

1、导入新课。

教师：同学们，在新年里，你们收到最多的祝福是什么？学生回答：“压岁钱”。

教师：春节给孩子压岁钱，这是多少年不变的习俗。每到这时候，大家都很高兴。你们知道压岁钱的来源吗？压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。既然压岁钱长辈对我们美好的祝福，那么，你们打算怎样使用自己的压岁钱的呢？

2、畅所欲言：

你们以前的压岁钱是怎样花的?哪一次最有意义?今年，你对使用自己的压岁钱有什么计划？

（学生发言，教师暂不作任何评价）

3、听故事，谈感受：

教师讲故事：

琪琪同学过年的时候亲戚朋友给她800多元的压岁钱，为照顾她的情绪，她妈妈就没要上来，让她自由支配。而小明今年过年压岁钱有650元，他数完压岁钱后，盘算着压岁钱该怎么花？琪琪用压岁钱请班里的同学吃东西、买玩具，一下子花了五百多元，而小明把一部分压岁钱存到银行、用来购买学习用具书籍等，一部份压岁钱捐给贫困山区。

讨论交流：

（1）你认为谁的做法好?为什么？

（2）如果你拥有这么多的压岁钱，你打算怎样支配?

（3）你对“合理使用压岁钱”有了哪些新的认识?

教师小结：

琪琪自认为压岁钱是自己挣的就可以自己乱花，请同学吃东西、买玩具，即使全花光了也不是很心痛，但她没有想到家长们挣钱是多么不容易，舍不得吃、舍不得穿，供我们上学，我们应从小懂得劳动获得报酬的道理，理解父母辛劳，不可盲目攀比，大手压岁钱的故事教案全文共2页，当前为第2页。大脚。小明的做法非常可取，用压岁钱帮助贫困地区的小伙伴们上学，让压岁钱花在有意义的地方，我们一定要向他学习。

4、课堂大辩论：

有人这样说：“长辈给我的钱，就是我的，我想怎么花就怎么花，别人管不着。”针对这一问题，你是怎样来看待的？

5、金点妙招：

同学们探讨合理使用压岁钱的方法。

（1）自由写“善用压岁钱”金点子。

（2）同学之间交流。

（3）评比十佳“善用压岁钱”金点子。

6、专家支招：

老师介绍一些专家的理财方法：

方法一、交自己上学所需的费用。（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感）

方法二、献爱心。（拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐）

方法三、表孝心。（给长辈小礼物，养成敬老爱老的美德）方法四、储蓄。（用自己的名字开一个独立的银行账户，将压岁钱存入，自己支配，必要的金融理财知识对自己的未来人生很有帮助，接触货币可以让同学们有起码的金钱观念，从小学会理财。）

方法五、买书报。（帮助自己开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。书报还可以与小伙伴交换阅读，增进彼此的情谊和知压岁钱的故事教案全文共3页，当前为第3页。识。）

方法六、去旅游。（开阔自己的眼界，增长知识，结认更多的朋友。）

方法七、买保险。（利用压岁钱给自己（也可为父母）买份保险，从而为自己的健康、升学、就业以及养老提供一定保障也是明智之举。）

教师总结：

同学们，老师很高兴看到你们在“怎样使用压岁钱”这个问题上作了认真的思考，相信大家一定能正确对待自己的压岁钱，可以建立自己的小账本，合理支出，培养良好的理财习惯，让自己的压岁钱花得更有意义

7、课后作业：

同学们，请将你是怎样合理使用压岁钱的想法，回去和爸爸妈妈一起制定一个合理的理财计划。

反思：

篇二：1、巧用压岁钱(四年级下学期综合实践教案)

1、巧用压岁钱

（一课时）活动目标：

通过活动让学生了解压岁钱的由来，养成节约用钱的好习惯，学会科学的理财方法；同时在活动中养成认识自己，善待他人，学会分享，的优良品格。活动准备：

在家采访父母或爷爷奶奶，1、压岁钱的由来？2、父母长辈小压岁钱的故事教案全文共4页，当前为第4页。时候有多少压岁钱，他们是怎样用的？活动过程：一、芝麻开门1、谈话导入

同学们，春节是我国的传统节日，过春节的时候有哪些传统习俗呢？你知道压岁钱的由来吗？大家交流。

2、教师小结：压岁钱，是中国民间普遍盛行的礼俗现象。压岁钱有两种：一种是以彩绳穿线2龙形，置于床脚，岁末用来压祟的吉祥物。另一