苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节 探索生命的方法(共14张PPT).ppt

观察植物细胞苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

说课流程教材分析学情分析教学目标教学过程板书设计教学反思教法学法苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

教材分析<footer>显微镜的使用观察动物细胞承上启下重点：制作临时装片，观察植物细胞难点：培养学生以胆大心细的心理素质成功的制作临时装片；以实事求是的科学态度绘制植物细胞结构简图。苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

学情分析显微镜使用技能科学探究的一般方法浓厚的兴趣和探索欲实验操作的规范性引导学生创新思维苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

知识目标1、掌握制作临时装片的基本方法。2、使用显微镜观察自己制作的临时装片。能力目标通过练习制作临时装片并用显微镜进行观察,提高观察和实验能力。情感目标1、培养良好的实验习惯和实事求是的科学态度；2、尝试改革实验，锻炼创新思维，培养勇于质疑和革新的精神；3、体验与人交流和合作学习带来的乐趣。教学目标苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

教学方法合作探究法观察法分组实验法小组讨论法合作探究法观察法教法学法苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

教学过程CompanyLogo介绍标本分类，演示实验操作2学生分组实验，教师巡回指导3师生互动，释疑创新4绘制植物细胞结构图5提出问题，情境导入1苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

1、显微镜由哪几部分组成？2、显微镜的使用分哪几个步骤？设计意图：巩固已有知识，为本节课顺利地完成实验作铺垫。苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

切片涂片装片用从生物体上切取的薄片制成用液体的生物材料经过涂抹制成用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成玻片标本的分类苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

实验目的实验器材识别植物细胞的基本结构，尝试制作临时玻片标本。显微镜，镊子，载玻片，盖玻片，滴管，纱布，吸水纸，清水，稀碘液，刀，镊子，洋葱。苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

图形大小适宜，位置适中，图稍偏左下方，右侧书写各结构名称1.轻轻勾画出轮廓，遵照事实，线条要平滑，流畅2.图中较暗的部分用点，不用线。点细点时要垂直点下，不勾起；越暗的部分，点的密度越大3.各结构名称统一写在右侧，指示线要平行，图的下方标明所画图形的名称4.绘制生物图的注意事项苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

一、常见的玻片标本切片、涂片、装片二、制作标本观察植物细胞擦、滴、取、展、盖、染、吸三、绘制植物细胞结构简图板书设计观察植物细胞苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

主要思路及落实效果学生表现教师表现教学感悟教学反思与自我评价尽可能把时间交给学生，让学生亲自动手，互助合作来做实验，激发学生对生物学课程的学习兴趣。总体达到了预期效果。同学们动手的意愿都非常强烈，学习的气氛也非常的活跃。少部分实验不太成功，今后加强关注和指导。由于学生动手的欲望太强，分组实验环节时间较难把握。个别环节启发性、鼓励性语言欠缺。教师要不断充实和提高自己，以适应信息化时代的学生。创造条件多开展实验教学，想方设法将学生的学习兴趣和热情保持下去。苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

谢谢大家苏教2011课标版初中生物七年级上册第一单元第二章第二节探索生命的方法(共14张PPT)

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