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数据库原理实验指导书
实验名称:试验一:SQL语言嵌套查询和数据更新操作
所属课程:数据库原理
实验类型:设计型实验
实验类别:基础□专业基础√专业□
实验学时:4学时
一、实验目的
1.熟悉和掌握对数据表中数据的查询操作和SQL命令的使用,学会灵活熟练的使
用SQL语句的各种形式;
2.加深理解关系运算的各种操作(尤其的关系的选择,投影,连接和除运算);
3.熟悉和掌握数据表中数据的插入、修改、删除操作和命令的使用;
4.加深理解表的定义对数据更新的作用
二、预习与参考
1.熟悉SQLSERVER工作环境;
2.连接到学生-课程数据库
3.复习对表中数据查询的SQL语言命令;
4.复习对表中数据的插入、修改和删除的SQL语言命令。
三、实验要求(设计要求)
针对教材例子,通过SQLSERVER企业管理器和查询分析器两种模式,熟悉数据嵌
套查询、更新操作。
四、实验方法及步骤
1.在表S、C、SC上进行简单查询;
2.在表S、C、SC上进行连接查询;
3.在表S、C、SC上进行嵌套查询;
4.使用聚合函数的查询;
5.对数据的分组查询;
6.对数据的排序查询。
7.将数据插入当前数据库的表S、C、SC中;
A:用SQL命令形式
B:用SQLSERVER提供的企业管理器以交互方式进行
8.将以上插入的数据分别以.SQL文件和.txt文件的形式保存在磁盘上;
9.修改表S、C、SC中的数据;
A:用SQL命令形式
B:用SQLSERVER提供的企业管理器以交互方式进行
10.删除表S、C、SC中的数据。
A:用SQL命令形式
B:用SQLSERVER提供的企业管理器以交互方式进行
五、实验内容
在表S,C,SC上完成以下操作:
1.查询学生的基本信息;
2.查询“CS”系学生的基本信息;
3.查询“CS”系学生年龄不在19到21之间的学生的学号、姓名;
4.找出最大年龄;
5.找出“CS”系年龄最大的学生,显示其学号、姓名;
6.找出各系年龄最大的学生,显示其学号、姓名;
7.统计“CS”系学生的人数;
8.统计各系学生的人数,结果按升序排列;
9.按系统计各系学生的平均年龄,结果按降序排列;
10.查询每门课程的课程名;
11.查询无先修课的课程的课程名和学时数;
12.统计无先修课的课程的学时总数;
13.统计每位学生选修课程的门数、学分及其平均成绩;
14.统计选修每门课程的学生人数及各门课程的平均成绩;
15.找出平均成绩在85分以上的学生,结果按系分组,并按平均成绩的升序排列;
16.查询选修了“1”或“2”号课程的学生学号和姓名;
17.查询选修了“1”和“2”号课程的学生学号和姓名;
18.查询选修了课程名为“数据库系统”且成绩在60分以下的学生的学号、姓名
和成绩;
19.查询每位学生选修了课程的学生信息(显示:学号,姓名,课程号,课程名,
成绩);
20.查询没有选修课程的学生的基本信息;
21.查询选修了3门以上课程的学生学号;
22.查询选修课程成绩至少有一门在80分以上的学生学号;
23.查询选修课程成绩均在80分以上的学生学号;
24.查询选修课程平均成绩在80分以上的学生学号;
25.选做:针对SPJ数据库中的四个表S,P,J,SPJ,完成教材P74-75--习题5
中的查询及教材P127--习题5中的查询。
26.将数据分别插入表S、C、SC;
27.将表S、C、SC中的数据分别以.SQL文件和.txt文件的形式保存在磁盘上。
28.在表S、C、SC上练习数据的插入、修改、删除操作。(比较在表上定义/未
定义主码(Primary
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