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保护环境从我做起教案(9篇）

爱护环境从我做起教案（1）

一、活动目的

1、同学利用收集、整理、运用资料，使语言积累、运用力量获得熬炼。

2、利用活动使同学知道环境是人类生存的基本条件，爱护环境人人有责。

3、利用活动调动同学乐观参与爱护环境的公益活动的乐观性。

二、活动预备

1、同学对当地环境状况作广泛的调查。

2、收集、整理与环保有关的资料。

3、预备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。

三、活动时间

20xx年3月5日

四、活动过程

（一）老师谈话：

大家知道“世界环境日”吗？它目的是提示全世界留意环境状况和人类活动对环境的危害。人类社会在飞速进展，人口在不断增加，随着人们生活水平的快速提升，生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。因此，我们要大声疾呼：只有一个地球，破坏了它我们将别无去处。（事先写在黑板上）

老师宣布：“爱护环境，从我做起”

（二）同学宣讲讲环保小学问《地球——我们唯一的家园》。

主持人甲：迄今为止，全世界的科学家们开展了各种各样的研发，证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的其次个星球，人类不能希望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。

主持人乙：同时，科学家还进行了人类离开地球是否能生存的试验，结果以失败告终。这说明地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。

（三）新编童话《“四害”的自白》

1、噪音扮演者：伴计们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，每天有成百上千辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声等，好哇！这地球上已经是我们噪音的世界了。哈哈！多高兴，多高兴！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自由拘束。我们能损害人的听觉，影响人的神经，阻碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作。哈哈，多高兴！

2、废渣扮演者：老弟，比起我来，你差远了！我占的地盘比你大，你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农村、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我能够污染环境，传播疾病，释放毒气，等我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安家之地了。

3、废气扮演者：哼！我废气比你们更有能耐，我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面上，破坏庄稼的生长，使树木死亡。人类一旦饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病。看！我多能耐！哼！

4、废水扮演者：老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫，只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人类见我就怕三分，谁还敢饮用？我甚至能施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈！哈哈！

主持人乙：数字有着奇异的作用。有的数字给人欣喜，有的却叫人倍感愤慨，听完下面这组数字后你肯定会感到惊讶。

（五）请听惊人的数字：《地球上每天发生的事情》：

——消耗3400多万吨标准的`能源；

——400万人因环境污染而致病；

——5、5万公顷森林被毁坏；

——700万吨肥沃地表土流失；

——1、4万公顷土地变成沙漠；

——产生50多万吨二氧化硫；

——产生1400多万吨二氧化碳；

——产生100万吨难以处理的有毒物质；

——几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海；

——20多个物种永久消逝；

——可计算的生态环境损失约20亿美元。

（六）同学第一次调查汇报：陈述我们身边严峻的环境问题。

（七）同学设计爱护环境广告词。

（八）同学其次次调查汇报：夸一夸身边爱护环境的人和事。

五、老师小结活动效果

利用活动调动同学乐观参与爱护环境的公益活动的乐观性，明白了环境是人类生存的基本条件，爱护环境人人有责，都渴望能利用自己的努力为爱护环境贡献自己微薄的一份力气。

爱护环境从我做起教案（2）

主题来源

在中班的语言活动中，幼儿学习了《讲卫生，对对对》、《小河，对不起》等和环境卫生有关的课题，所以幼儿对环境有了肯定的熟悉，其它利用科学活动《空气宝宝》知道了现在人类的环境消失了危机，人类的环保意识应当增加，所以现在进行环保的主题符合了幼儿的需求，也恰到好处的进行了环保教育。孩子是以后的渴望，是祖国的栋梁，对于加深他们的环境爱护的思想意识，意义重大而深远。作为一名老师，从小培育幼儿的环境爱护意识是我们老师义不容辞的责任。我想利用丰富好玩的环保课堂，强化爱惜、爱护地球、增加幼儿的环保意