《视听语言》课件——第六章 剪辑.pptxVIP

《视听语言》课件——第六章 剪辑.pptx

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AUDIO-VISUALLANGUAGE视听语言

目录1234视听语言概述视觉语言—电影的画面听觉语言—电影的声音场面调度与镜头组接5视听语言的语法结构76剪辑经典影片案例赏析8课程知识拓展

6剪辑本章简介:剪辑也是视听语言学习中比较重要的环节,要了解剪辑的涵义,恰当地选用剪辑点,剪辑遵循分镜的指示,却不拘泥于分镜,它是影片后期的二次创作。鼓励学生重视通过剪辑打磨作品,追求精益求精的作品质量,引导学生将所学的知识转化为自己的素质和能力,成为自己认识和改造世界的方法。

剪辑的涵义第一节一、剪辑的概念“剪辑”一词,在英文中是“编辑”的意思,在德语中有“裁剪”之意,而在法语中,“剪辑”一词原为建筑学术语,意为“构成、装配”,后来才用于电影,音译成中文剪辑,即“蒙太奇”的音译,在我国电影中把这个词翻译成“剪辑”,其含义非常准确。二、剪辑诞生的历史1.卢米埃尔等早期的电影没有剪辑:早期的电影完全没有剪辑,制作电影的方式一般是摄影机放在一个固定的位置进行拍摄,一直到胶片用完为止。如图,《火车进站》就是这样拍摄的。2.梅里埃对剪辑手法的意外发现:“停机再拍”被广泛运用(最初意义的剪辑)

剪辑的涵义第一节四、格里菲斯对剪辑手法的基本定型通过一组镜头来表现一个连续同一的时空、传达情感之外,格里菲斯在时空的调度和剪辑的其他方面进行了更多的尝试,具体表现在以下几个方面。1.闪回的运用2.平行剪辑的运用3.加速剪辑的运用三、鲍特对剪辑手法的运用受雇于爱迪生电影公司的美国导演爱德温·鲍特在1903年拍摄了两部重要的影片:《一个美国消防队员的生活》和《火车大劫案》推动了电影剪辑的进一步发展。(如图)

剪辑的艺术作用第二节一、剪辑的内容1.选择镜头2.制定剪辑方案3.确定剪辑手段4.选择剪接点5.把握剪接基调二、剪辑的艺术作用1.剪辑创造节奏2.剪辑创造运动3.剪辑创造思想

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