长沙港金霞作业区总平面布置及结构设计2000吨级多用途泊位设计任务计划书.doc

一、毕业设计（论文）任务

课题内容

1.课题背景

江阴港处于东部沿海南北航线和长江航运“T”字型交汇处，港口岸线顺直，河床稳定，水域开阔，水深流缓，进出航道常年保持-10m以上，被称为黄金水道黄金岸线。伴随经济发展，港口吞吐量急剧增加，有必需新建码头以满足航运发展需求。

2.设计内容

此次毕业设计依据课题要求，完成以下相关工作内容：

1.熟悉设计任务，认真研究设计任务书，分析设计关键点，对设计中关键问题确定初步处理方法。准备设计参考资料，如相关规范、参考书和手册，为毕业设计做好准备。

2.设计资料整理和分析。对工程要求、地形地质资料、气象水文资料分析整理，从中抽取确定相关设计数据。同时完成开题汇报及文件综述。

3.总平面设计。确定码头规模、库场面积及其部署、港口水域面积及其部署，完成总平面部署图。

4.装卸工艺设计。确定装卸机械类型、数量、和装卸工艺步骤，完成装卸工艺步骤图。

5．结构选型及方案比选。确定2个可行结构型式方案，经过进行技术经济比较，推选一推荐方案。同时需要对结构进行多种验算。

6．施工图设计。针对某一经典构件进行施工图设计。即构件内力计算和强度计算和配筋。

7.完成工程外文文件翻译一篇。

课题任务要求

经过毕业设计，深入提升和训练学生工程制图、理论分析、结构设计、计算机应用、文件检索和外文阅读等方面能力，使学生能全方面了解本专业工程设计过程，掌握设计方法，熟悉相关规范、手册和工具书查阅和使用方法。

具体要求以下：

设计过程中应态度认真，遵守纪律。既要求团结互助，又要求独立思索、独立分析问题和处理问题。

要求提交设计计算说明书。设计计算书要求计算理论、方法和结果正确，数据可靠。说明书要求符合格式撰写要求，文理通顺，条理清楚。

图纸要求采取CAD绘图，能正确表示设计意图，符合国家标准和相关设计规范，线条和尺寸标注规范，图画要求排列整齐、部署合理。

外文翻译要求翻译正确通顺，条理清楚，专业词汇表述符合规范要求。

课题完成后应提交资料（或图表、设计图纸）

设计计算说明书一份。

图纸部分

总平面部署图1张

装卸工艺步骤图1～2张

码头结构平立面、断面图2张

构件配筋图1张

开题汇报（含文件综述）、外文翻译各一份

计算手稿一份

毕业设计日志一份

关键参考文件和外文翻译文件（由指导老师选定）

1．韩理安.港口水工建筑物（Ⅰ）.人民交通出版社，.

2．陈万佳.港口水工建筑物.人民交通出版社，1989.

3．邱驹.港工建筑物.天津大学出版社，1998.

4．洪承礼.港口计划和部署.人民交通出版社，1999.

5．交通部第一航务工程设计院.海港工程设计手册》（上、中、下册）.人民交通出版社，.

6．交通部第一航务工程设计院.《港口工程结构设计算例》.人民交通出版社，.

7．交通部第三航务工程设计院.《码头新型结构》.人民交通出版社，.

8．宗蓓华.《港口装卸工艺学》.人民交通出版社，.

9．交通部第一、二航务工程局设计院《港口装卸机械设备手册》.人民交通出版社，1980.

10．列瓦切夫，赵诩等译.薄壳在水工建筑中应用.人民交通出版社，1982.

11．陈嘉琴，杨光荣..《斜坡码头和浮码头》?。?人民交通出版社，1984.

12．相关规范：

《海港总平面设计规范》

《海港水文规范》

《港口工程荷载规范JTJ215-98》

《港口工程地基规范JTJ250-98》

《(JTJ291-98)高桩码头设计和施工规范》

《(JTJ290-98)重力式码头设计和施工规范》

《(JTJ267-98)港口工程混凝土结构设计规范》

《JTJ294-1998斜坡码头及浮码头设计和施工规范》

《港口工程混凝土结构设计手册》

13.1～2篇外文文件。

同组设计者

注：1.此任务书由指导老师填写。如不够填写，可另加页。

2.此任务书最迟必需在毕业设计（论文）开始前一周下达给学生。

3.此任务书可从教务处网页表格下载区下载

二、毕业设计（论文）工作进度计划表

序号

毕业设计（论文）工作任务

工作进度日程安排

周次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1

开题汇报、文件综述、外文文件翻译及资料分析

2

装卸工艺设计

3

港口总体部署设计

4

码头结构选型

5

结构设计计算、施工图设计

6

指导老师评阅、反馈及学生修改

7

评阅老师评阅、反馈，学生修改

8

毕业设计答辩

注：1.此表由指导老师填写；

2.此表每个学生人手一份，作为毕业设计（论文）检验工作进度之依据；

3.进度安排请用“一”在对应位置画出。

三、学生完成毕业设