2024年高考英语精讲与精练资料：专题27完形填空之记叙文类（教师版）.pdfVIP

专题27完形填空之记叙文类

《考点•题型•技巧》

考向分析

全国卷对完形填空的考查，近几年来一直以记叙文和夹叙夹议文为主，以说明文和议论

文为辅。从选材到试题的设置都呈现出＂稳中有变＂的特点：

1.题材相对稳定：文章的选材都是中学生熟悉的话题，能够传递正能量，弘扬社会主

义核心价值观，读后

能给考生带来心灵的启迪。且文章大多原汁原味，语言地道，注重思想性和教育性，

具有积极的教育意义，体现出了课程标准中对培养学生的情感、态度和价值观的要求。

2.文章短小精悍：完形填空的文章长度一般为250词左右，结构完整，脉络清晰，难

度适中，全文设置20个空格，要求考生根据文章的整体内容，从层次结构和上下文的逻辑

关系方面选择符合文章情节的选项，很少涉及纯语法知识试题。

3.稳定中有变化：近几年高考完形填空在选项的设置上，打破了传统的四个选项类别

一致的命题规律。

复习建议

在记叙文类完形填空的解题过程中，除了需要具备扎实的语言知识之外，还需要一套过

硬的解题方法和技巧，很明显，如果掌握了正确的解题思路，就会起到事半功倍的效果，从

而大幅度提高正确率。

1.读透首句，掌握主旨

重视首句，明确短文话题，了解篇章结构，预测全文内容。绝大多数记叙文的作者都会

用一句话点明人物的姓名、身份或事件发生的时间、地点，然后再逐渐深入介绍事件的发生、

发展，最后得出结论，所以读透句首对学生了解全文至关重要，这就是我们理解文章内在联

系的＂突破口＂。

2.跳空速读全文，掌握中心

速读全文要求一气呵成，跳过空格，快速阅读，领会大意，把握中心。重点了解记叙文

的要素，如：时间、地点、人物和事件等，从整体上把握文章的叙述顺序和结构主线。

3.身临其境，故事重构

采取换位思考的方式，假设自己就是故事的主人公，在此情此景下，模拟故事的情景，

体会人物的心情，推理故事的发展，体验作者的心情以及观点和态度等，这样才能对故事或

事件有一个贴切的把握，才能选出符合语境的选项。同时要注意文化背景知识和生活常识。

4.关注末段，注意感想

最后一段通常是作者的有感而发、心理体验或经验教训等。要注意结合语境选用合适的

形容词、副词、动词或名词等。

5.浏览全文，复查核定

根据记叙文的线索，考生一定要进行回查，仔细推敲，校正全文，使故事恢复原貌。检

查要点是：

（1）语意是否前后一致；

（2）上下文是否通顺连贯，内容是否完整；

（3）所选词汇是否符合语法、句法结构；

（4）文化背景和生活常识是否合理。

考点导航

记叙文是记人叙事的文章，它主要是用于说明事件的时间、背景、起因、过程及结果，

即我们通常所说的五个W(what,who,when,where,why)和一个H(how)。记叙文的重

点在于述说和描写，因此一篇好的记叙文要叙述条理清楚，描写生动形象。

1.叙述的人称

英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲

眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过我来传达给读者，使人读后

感到真实可信，如身临其境。如：

Theotherday,Iwasdrivingalongthestreet.Suddenly,acarlostitscontrolandrandirectly

towardsmefast.IwassofrightenedthatIquicklyturnedtotheleftside.Butitwastoolate.The

carhitmybikeandIfelloffit.

用第三人称叙述，优点在于叙述者不受我活动范围以内的人和事物的限制，而是通过

作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。如：

LittleTomwasgoingtoschoolwithanumbrella,foritwasraininghard.Ontheway,hesaw

anoldwomanwalkingintherainwithnothingtocover.Tomwentuptotheoldwomanand

wantedtosharetheumbrellawith