人教版高中物理必修三《库仑定律》精品课件.pptxVIP

9.2库伦定律（第1课时）温故知新同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引那么电荷之间相互作用力大小与那些因素相关？学习目标1.掌握库仑定律，要求知道点电荷的概念，理解库仑定律的含义及其表达式，知道静电力常量。2.会用库仑定律的公式进行有关的计算。3.知道库仑扭秤的实验原理。温故知新同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引那么电荷之间相互作用力大小与那些因素相关？探究影响电荷之间作用力的因素与带电体的电量有关与带电体之间的距离有关与带电体自身的大小及形状有关与带电体所处的空间物质即介质有关▲猜想：力的大小与哪些因素有关？定性实验——控制变量法▲实验方法：αTFmg探究影响电荷之间作用力的因素小球所受带电体的作用力大小可以通过细线偏离竖直方向的夹角显示出来。实验原理实验过程①探究F与r的关系保持电荷量不变，改变悬点位置，观察夹角变化情况。②探究F与Q的关系改变小球带电量，观察夹角变化情况。q1探究影响电荷之间作用力的因素实验现象①Q不变时，r变大，α角变小r变小，α角变大q2②r不变时，Q变大，α角变大Q变小，α角变小实验结论实验表明，电荷之间的相互作用力随着电荷量的增大而增大，随着距离的增大而减小。卡文笛许库仑普里斯特利平方反比规律？电荷之间的作用力会不会与万有引力具有相似的形式呢？研究者通过与万有引力的类比思考，对静电力所遵循的规律作出假设，并获得了成功！刻度盘与指针探究影响电荷之间作用力的因素2.定量研究库仑扭秤实验作用：(1)控制变量(2)微小量放大带电小球C带电小球A平衡小球库仑库仑扭秤库仑扭称.flv库仑扭秤实验操作方法:力矩平衡（静电力力矩＝金属细丝扭转力矩）思想方法：放大、转化设计思想：控制变量法实验表明：电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大，随着距离的增大而减小。根据控制变量法可猜想：电荷间的作用力会不会与万有引力相似？即：q一定时，r一定时，早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律。卡文迪许和普里斯特等人都确信“平方反比”规律适用于电荷间的力。定量讨论电荷间的相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑。库仑做了大量实验,于1785年得出了库仑定律。一、库仑定律1.内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种作用力叫做库仑力或静电力。2.适用条件：（1）真空中（2）静止的点电荷(以上两个条件是理想化的，在空气中也近似成立)3、点电荷（1）在研究带电体间的相互作用时，如果带电体自身的大小远小于它们之间的距离，以至带电体自身的大小、形状及电荷分布状况对我们所讨论的问题影响甚小，相对来说可把带电体看作一带电的点，叫做点电荷。（2）点电荷是一个理想化的模型，类似于力学中的质点。二、库仑定律的表达式式中的k是比例系数，叫做静电常量。计算大小时只需将电荷量的绝对值代入。在两点电荷的连线上，同种电荷相斥，异种电荷相吸。方向：2.点电荷之间的静电力遵循牛顿第三定律。拓展思考+++-++-++++-+++-rr1.能否由库仑定律表达式得出，当r→0时，F→∞的结论？当r→0时，两电荷不能再视为点电荷，库仑定律不再适用!2.两个带电金属球，球心距离为r，两球间的库仑力仍然遵循吗？两金属球带同种电荷两金属球带异种电荷库仑有多大库仑是一个非常大的电荷量单位，根据库仑定律，两个电荷量为1C的点电荷在真空中相距1m时，相互作用力是有多大？相当于多大物体受到的重力？mg=9×109Nm=9×108kg=9×105吨差不多相当于一百万吨的物体所受的重力！微观粒子间的万有引力和库仑力已知氢原子核的质子所带电荷量是1.6×10-19C。电子所带的电荷量是-1.6×10-19C。质子质量为1.67×10-27kg，电子质量为9.1×10-31kg。在氢原子内，氢原子核与电子之间最短距离为5.3×10-11m。试比较氢原子核与电子间的静电力和万有引力。微观粒子间的万有引力远小于库仑力。在研究微观带电粒子的相互作用时，可以忽略万有引力。例1.关于点电荷的下列说法中正确的是（）A.真正的点电荷是不存在的B.点电荷是一种理想模型C.足够小的电荷就是点电荷D.一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计ABD例4.两个相同的金属小球，带电量之比为1∶7，相距为r(r远大于小球半径)，两者相互接触后再放回原来的位置上，则它们间的库仑力可能为原来的()CD如果存在两个以上的点电荷怎样求静电力？实验证明：两个点电荷之间的作用力不因第三个点电