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苏教版小学五年级语文上学期期末检测试卷
班级
姓名
成绩
一、用对号划出加点字的正确读音。
炽(chì zhì)热 押解(jiě jiè) 秘(bì mì)鲁禁(jīn jìn)不住 锃(cèngzèng)亮 滋润(ruì rùn)
漂(piāo piào)流 水淋淋(līn lín)
二、看拼音写字。
qià xiē chuō zhà gāo guī
融( )( )脚 ( )穿 奸( ) 船( )( )丽
三、积累、运用。
1、把下列成语补充完整。
街头(
)尾
( )不及待
持之以( )
(
)水穿石
自相(
)盾
烟雾迷( )
精( )绝伦
(
)竽充数
2、照样子填空。
学习生字“诲”时,我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”
时,你会想到的字是(
)、(
)、(
)等;学习生字“暮”时,你想
到的生字是( )、(
)、(
)等。
3、按要求写句子。
写个句子,用上“街头巷尾”、“喜出望外”两个词语。
照例子写句子。
例(1)天空中的星星一闪一闪的。 天空中的星星快活地眨着眼睛。
蟋 蟀 在 洞 穴 前 又 叫 了 起来。
例(2)姑姑家的小表弟真是可爱呀,谁见了都想上去亲一下。
今 天 的 雪 真 大呀,
4、修改病句。
无论干什么事情,既然有滴水穿石的精神,都一定会成功。
我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。四、按课文内容填空。
1、不要人夸颜色好, 。(《墨梅》)
,要留清白在人间。(《石灰吟》)
2、那像 一样轻柔的,是在草丛中流淌的小溪的声音;那像琵琶一样 的,是在石缝间 的涧水的声音;那像 一样 的,是飞瀑急流 的声音。(《鼎湖山听泉》)
3、请你默出两个在课外积累的古诗句或佳句。
4、读过了《访问环保专家方博士》后,我们了解到人类将面临严重的水荒。请你设计一条公益用语,提醒人们保护好人类赖以生存的水环境。
5、本学期,你认真读过一些课文,文中的人物、事情或景物有的让你感动,有的使你增长见识,受到启发。请你就下面三篇课文(其中第三篇自定)各写一两句话,表达你的体会。
( 1 ) 《 天 鹅 的 故 事 》
( 2 ) 《 装 满 昆 虫 的 衣 袋 》
( 3 ) 《 》
五、阅读短文,完成练习。
(一)
岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白伫立在江边,只见一江春水hao haodangdang
地流向天边??
李白按捺不住激动的心情,随即吟出了kuai zhi renkou 的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:
故人西辞黄鹤楼, 。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
1、在拼音后面的横线上写成语。
2、将诗句补充完整。
3、联系上下文理解诗句,选用文中词语解释下列词语。
故人: 碧空尽:
唯见: 天际:
4、文中“凝视”有“看”的意思,请你写四个表示“看”的词。
(二)天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水;一条鲤鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋。雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广
阔无比,在天空自由自在地飞翔多么快活呀!”
骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原上悠闲地散步,我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里,一会儿浮上水面,摇头摆尾地说 我住在水晶宫里 非常安全 舒适 你们谁能比
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说:“我习惯在天空中飞翔,常在陆地上散步,也喜欢在水中游泳??这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活,何必各执己见、争论不休呢?”
听了天鹅的话,雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼则一下子躲到水底??
1、给短文第4自然段补全标点。
2、给带点的字选择正确的解释,在下面画“—”。
撒.蹄就跑(a、撒落
b、扔出去
c、放开)
各执.己见(a、坚持
b、拿着
c、执行)
3、把下面的句子换成不带问号的说法,意思不变。我们都很快乐,何必各执己见、争论不休呢?
4初见短文题目,你最想知道什么?读完短文,想到的答案是什么?问
题:
答案:
5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。
6、填空。
短文中给你印象最深的动物角色是 ,它适应的环境是 ,它喜欢的生活方式是 。
7、选择你熟悉的一种动物,模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的写法写一两句话。
8、每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受?请用一两句话写下来?
六、习作。
大事小事,随着时光的奔逝而在我们身边淀放出它奇异的光彩。在每个人身边都有令你难忘的事,请选择其中最令
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