敬畏生命教学设计.docVIP

敬畏生命教学设计.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版七年级道德与法治

第八课其次框:敬畏生命

通化县光华镇中学:沙丽娜

【教学目标】

1.情感看法、价值观目标:树立正确的生命观念,提高敬畏生命的意识,尽己所能追求生命的美妙。

2.实力目标:能谨慎地处理生命关系、处理生命问题,提高解决现实生活中的冲突问题的实力,培育合作探究和辨析实力。

3.学问目标:相识生命的价值和意义,既敬重自己的生命,也敬重他人的生命。

【重、难点】

重点:培育对生命的敬畏心。

难点:解决现实生活中的冲突问题,追求生命的美妙。

【课标要求】

“成长中的我”中“相识自我”中“知道应当从日常的点滴做起实现人生的意义,体会生命的珍贵,酷爱生活”的目标要求。

【学

您可能关注的文档

文档评论(0)

198****6741 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档