接力跑技术教学教案汇总.docVIP

2016—2017学年第一学期公开课教案

教学

内容

下压式接力跑技术

次数

1

授课对象：高二4班学生46人男39、女7

时间

2016.11.11

授课教师

教学

目标

1.运动参与：学生通过参与本堂课的各项体育活动，达到锻炼身体，释放能量的目的。

2.运动技能：通过接力跑技术的学习，建立完整动作印象，75％—80％以上的学生初步掌握接力跑的动作要领。

3.社会适应：同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作的精神。

教材

重难点

重点：接力跑技术的手型。

难点：传接棒的时机与位置的选择。

场地

器材

田径场，接力棒4根。

教学

过程

教学内容及步骤

组织教法学法与要求

时间

次数

教师指导

学生活动

开

?

始

?

部

?分

一、课堂常规：

1.体育委员集合整队；

?

?

2.报告老师本班人数；

3.师生间问好；

4.宣布本堂课的内容；

5.检查着装，安排见习生。

组织：如图

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

××××××××××

××××××××××

○▲

?

教法：教师导入学习内容

要求：

1.集合做到快、静、齐；

2.精神要饱满，报数清楚；

3.认真听老师宣布课的内容。

?

2

?

分

?

钟

1次

?准

?

备

?

部

?

分

二、慢跑接徒手操：

1.第一排同学跟体委跑动，随后第二排跟上，依次类推，全班同学跑成一路纵队，绕操场慢跑两周，然后做徒手操。

2.徒手操：（1）、扩胸运动（2）、体转运动（3）、体侧运动（4）弓步压腿（5）仆步压腿（6）正压腿（7）关节活动

组织：如图

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

××××××××××

××××××××××

▲

?教法：1.教师领做，口令指挥；

2.示意学生。

学法：1.跟随体委慢跑；

2.前后距离保持2m左右。

要求：1.跑得有序，动作到位；

2.注意安全。

5

?

分

?

钟

1次

教学

过程

教学内容及步骤

组织教法学法与要求

时间

次数

教师指导

学生活动

三、游戏：迎面接力跑游戏规则：将学生分成人相等的4个队，再将每队分成两半，分别站在相距40m的起跑线后呈迎面纵队排列。第1棒队员右手持棒用站立式起跑跑至对面本队接棒队员前2m左右处时，采用“立棒式”传接棒方法将接力棒传至第2棒队员右手，依次类推，连续穿跑进，直至最后人跑完，最先跑完者为优胜队。

1.教师讲解游戏规则及要求；

2.教师组织学生练习。

3.组织（图）：

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?

1、听清楚游戏规则及要求。

2、积极参与游戏

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要求：1.按规则及要求进行游戏；

2.注意安全。为了防止传接棒时两名队员冲撞，两面队员应错开排列；为了防止接棒队员接棒时犯规，可在两端起跑线上标志物，要求队员右臂绕过接棒。

5

?

分

?

钟

1次

基

本

部

分

一、提问引导

提出问题：在刚才的“迎面接力”游戏中，同学们传接棒的方法是用“立棒式”传接法，那么在面向同一方向时，同学们怎样传接棒才能使运动成绩达到最佳？学生各抒己见。

6

分

钟

1次?

二、学习“下压式”接力跑技术

动作要领：接棒人将接棒手臂向后伸直，四指并拢，掌心向上，虎口张开，传棒人将传棒的前端由上而下地压入接棒人的手中。

重点：接棒要伸臂、引棒，传棒要伸臂下压送棒。?

难点：交接棒的配合与时机。

组织：四列横队练习队形。

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教法：1.老师先结合学生示范完整的“下压式”传接棒动作，让学生形成完整动作印象。2.采用讲解示范法逐步进行动作技术环节的学习。

学习步骤：

1.结合示范讲解“下压式”传接棒技术；

2.原地做“下压式”传接棒练习；

3.走动中和慢跑中听信号做“下压式”传接棒练习。在做练习2、3时，将学生同向排成四列横队，一、二列同学为一组，三、四列同学为另一组，前后相距1至1.5m，传棒人右肩对着接棒人左肩，轮流做传棒和接棒练习；

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8-10

?

分

钟

?

?

?

?

?

?

?

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每个练习5次

三、自选难度，分层练习

层次一：慢跑中进行传接棒练习。

层次二：快跑中听信号进行传接棒练习。

层次三：快跑中在接力区完成传接棒练习。

四、“同向往返接力跑”比赛。

?教法：

1.讲解三个层次练习的方法及要求。

2.指定小组长，组织练习。

3.教师巡回指导纠错、适时

讲解评价。

?

组织：将学生分成人数