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通用教学设计
第1篇:通用技术《设计》教学设计
《设计分析》教学设计
教学目标分析
学习目标:
1、能就具体的设计任务进行确定的设计分析。
2、能依设计要求选择合适的材料或标准件。
情感目标:
通过学生在生活中常常接触的台灯,引导学生导入课文,由分析
找到方法,由分析找到结论,让学生体验到技术产品的设计分析要从
分析产品所要考虑的主要因素起先。实力目标:
培育学生能够就具体的设计任务
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