名校版人教版语文四年级下册 习作：我学会了含答案全套.docVIP

四年级语文下册习作：我学会了_______

1．【构思训练】想想自己学会做哪些事情时的印象最深刻，填一填。

其中，我对学会了__________的印象最深。

2．【思路训练】填一填，理清自己本次习作的思路。

(1)开篇紧扣题目：我学会了_______，学习它是为了________________。

(2)确定顺序：我采取的顺序是()。

A.事情发展的顺序（起因→经过→结果）

B．时间先后顺序（开始→中间→最后）

(3)中间写学习这项本领的过程：是怎样一步步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？（可以用关键词表示）

困难：________________解决办法：____________

趣事：________________心情变化：____________

(4)结尾概述：学习的结果如何？写下自己的收获或感想。

我会这样写：____________________________________________

3．【词句训练】补充词句并积累，尽量把好词好句用到习作中去哟！

拍案()()大功()()身手()()津津()()

()飞()舞()笑()开()头()气全神()()

①世上无难事，_______________。②__________陡人进步，__________使人落后。

③_______________，铁杵磨成针。④宝剑锋从磨砺出，_______________。

4．【写法训练】学习写法，完成练习。

(1)学用动词。请在下面这段话的横线上填上合适的动词。

我学着妈妈的样子开始包饺子了。我左手____着一张饺子皮，右手____着汤勺____了一勺肉馅，端端正正地在饺子皮中央，然后____下汤勺，把两边的饺子皮____起来，____在一起。可惜，饺子馅从另外两头溢出去了......

(2)学写心理。在写事情的过程中，随时都可以插入心理描写哦！你也来试试。

看到堆成小山一样的床单，我____________。我抱起床单扔进洗衣机里。洗衣机上的按键好多呀，________________。我认真看了旁边的说明文字，上面说要先按“电源”，再按“模式”，哈哈，____________。我试着按了几下，洗衣机没有任何反应，咦？____________？妈妈笑着告诉我，盖子没盖上，洗衣机是不能工作的，这是安全设计。啊，原来问题在这里。

四年级语文下册习作：我学会了_______

1．答案示例：我学会了拖地板我学会了刷鞋子我学会了泡茶我学会了踢足球我学会了游泳我学会了画水粉画我学会了换灯管我学会了给足球补气我学会了重装电脑游泳

解析本题考查对所学事情的分类。所学的生活技能要结合日常生活，本领要符合客观实际，解决困难要表达清楚困难是什么。

2．答案示例：(1)游泳锻炼身体(2)B(3)学憋气、换气、蹬腿教练指导、学技巧、模仿青蛙、借助浮板、刻苦训练与小朋友比赛游泳兴奋→沮丧→着急→平静→喜悦(4)学会了游泳，我真高兴啊！我还明白了坚持不懈才能成功的道理。

解析本题考查习作构思的能力。理思路时，可以按照开头、中间、结尾的顺序去梳理。尤其是中间部分，要想清楚写什么内容，按什么顺序写，哪部分详写，哪部分略写，怎样详略得当。开头与结尾可以互相照应。

3．答案示例：叫绝告成敏捷有味龙凤喜颜垂丧贯注①只怕有心人②虚心（谦虚）骄傲③只要功夫深④梅花香自苦寒来

解析本题考查词语和名句的积累。注意分析每个词语的特点，理解每个词语和名句的意思，在习作时灵活运用。

4．(1)答案示例：托拿盛铺放合捏

解析本题考查动词的运用。要注意结合生活实际进行辨析，如第一空填“托”很形象地描述了手和饺子皮的位置关系，比“拿”更准确生动。

(2)答案示例：心里充满了干劲不过也难不倒我我真是个小天才到底哪里出错了

解析本题考查心理描写。恰当的心理描写可以丰富文章的内容，也让读者更容易理解文章描写的情境，更有代入感。