书法、诵读比赛方案2.docx

开县汉丰一校

第十六届红领巾读书节经典诵读暨现场书写比赛活动方案

为了切实落实好红领巾读书节系列活动方案，在广泛发动学生背诵积累诗词经典的基础上，进行书写和朗诵，提高学生规范汉字的书写水平，培养学生丰厚的人文素养和审美情趣，通过现场书法和诵读比赛铭记、传承中华传统文化。具体活动安排如下：

第一时段：经典书写展示比赛

一、比赛时间：2013年11月8日13：30-14：00二、参赛对象：1至6年级学生

三、参赛人数：

1、1、2年级各班推荐5人硬笔书法，有软笔书写者自愿参加。

2、3——6年级每班10名（其中软笔5名）。

四、书写内容：自选《幼学经典》中的诗词或名言警句(硬笔书写2首五言或七言诗歌)。

五、书写要求：

1、硬笔书法：比赛书体不限，一二年级用铅笔书写，三至六年级用钢笔书写。

2、软笔（毛笔书写）：不超过四尺宣纸整张。

3、比赛时间为30分钟。六、工作人员安排

总协调：肖咸清

1、场地布置：美术组（内操场）

2、桌凳摆放：后勤

3、进、退场安全保障：安稳办

3、书写纸张准备：叶盛华

4、硬笔书法指导：叶盛华、黄渝、唐辉

5、软笔书法指导：陈小文、左明

6、作品评比：谢发均及书法沙龙成员

7、学生组织：教导处、各班班主任

8、摄像、照相：李明七、表彰奖励

本次比赛按年段和软、硬笔作品的比例分别评出一、二、三等奖。一等奖

5%，二等奖10%，三等奖15%。

第二时段：经典诵读展示比赛

一、比赛时间：2013年11月8日下午14：00-15：30

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二、地点：大操场

三、参赛对象：1至6年级学生

四、参赛人数：每年级100人左右。

五、诵读内容：自由选择经典篇目，形式多样；时间不超过8分钟。六、评分标准：

评分项目 分值 评 分 标 准 评分

仪表形象 1分

语言表达 3分

态势神情 2分

朗诵效果 3分创 意 1分

总 分

服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

普通话标准，字正腔圆，以声带情。能准确、恰当地表情达意。

姿态、动作、手势、表情、眼神能有助于表达朗诵内容和思想感情，增强表达效果。

朗诵有表现力，有感染力，能与观众产生共鸣。

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他形式。

七、活动要求：

周一年级组长上午12：00前上报经典诵读节目单及串词到向琪老师处。

服装、化妆：根据诵读内容、形式设计合适的服装风格，周五1：30之前就绪。

观看学生：着校服，带凳子，文明观看，热情鼓掌。

教师要求：正副班主任负责纪律、安全，综合科教师协助所任年级排练节目，全程参与活动。

音乐：周四下午放学前交杨春老师。八、工作人员安排：

总协调：李启琼及德育处全体人员。

场地划分：体育组全体教师。

音箱设备：朱晓停 王显平杨春

主持人培训：蒋素芳（培训学生4名）

节目编排、展示：年级组长、语文备课组长及班主任。

安全保障：向道灯及安稳办、校园保安。

照相摄像：李明、李有志

评委：黎校长廖邦华 肖中禄 陈德美 盛远书 朱晓停 王显平谢发均 李四清 陆 玮

2013.11.1

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