原创力文档- 3
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- 2024-04-22 发布于四川
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朽木易折，金石可镂。
千里之行，始于足下。
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活动目标：
?1.引导幼儿赞赏千姿百态的陶器造型和陶器体上优美的图案花纹。
?2.培养幼儿赞赏陶器的能力和习惯。
?
活动决定：
?1.收集几只异常造型的陶器，在教室内布置“陶器展览”；
?2.收集图片并制作成课件、并决定好有关陶器制作的录像资料。
?
活动过程：
?1.引导幼儿参观“陶器展览”
????（1）赞赏陶器的造型：
????教师存心识地引导幼儿赞赏造型别致的陶器，并问其形状有什么不同。
????幼儿回答后，教师总结陶器的形状，如：有细长的、有敦实的、有线条光洁的、有带棱
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