苏州实验小学苏教版四年级上册语文第一二单元测试卷.docx

苏州实验小学

四年级语文上册一、二单元测试卷

班级

姓名

成绩

一: 看拼音写汉字（10%）

jìn

tòu

sù

zào

zhù

yuàn

guān

shǎng

（

）（

）

（

）

（

）

（

hónɡ

qiánɡ

huánɡ

wǎ

）

(

mányuàn

)

qī

(

wǔ

)

píjuàn

chénliè

chéng

rèn

zhāo

xiá

（

）

（

）

（

）

（

）

二:填字成词（9%）

（ ）（ ）争妍 文思（ ）（ ） （ ）（ ）不通

（ ）（ ）丹心 敢（ ）敢（ ） 横眉（ ）（ ）忧（ ）忧（ ） 以身（ ）（ ） （ ）（ ）壮丽

三:走进课文（20%）

用 和 把人才塑造，让 和 在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈，那是 。诗句中把教师比作 和

，把学生比作 。

苏轼埋怨月亮是因为它在 的时候变得这么 、

这么 ；但他想到世上本来就是 、 ，

就像天上的月儿 、 一样。

他祝愿 常留人们心间，这样虽然 ，也能共同拥有 ！

这学期我们学习的两首古诗描写的都是秋夜景色。《峨眉山月歌》是唐代诗人 的作品，表达了作者 的感情。《望洞庭》是 代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了 的美景。

天安门是 的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了 。人民领袖 在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！从

1

此，天安门广场成了全国人民 的地方。

人生

， 。 文-天祥

风声 ， 。 顾-宪成

6、遥望 ，白银 。《望洞庭》峨嵋 ，影入 。《峨嵋山月歌》

四:在括号里填上合适的词语（4%）

（

）的向日葵

（

）的阳光

（

）的梳子

（

）的汗珠

五、阅读短文，完成练习。23分

（一）赏梅 12分

初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅”十里香之称的超山，吸引了成千上万的游客。

公园大门前小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。

从本文中摘录3个成语。3分

、 、

给下面带点得字选择正确的解释，把序号填在括号里。4分“饱”的字义有：①充分 ②满足 ③充实、充足 ④吃足了

（1）饱．经风霜（ ） （2）饱．满（ ）

文中共写了 、 、 这几种梅花。其中宋梅的特点是 。5分

（二）12分

2

放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”

我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀??”

没等舅舅说完， 。

1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它选出来。（2分）

（1）小青蛙（2）“游泳健将”（3）青蛙是益虫（4）我和小青蛙

2、用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。2分

3、跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分）

4、写出短文中三个四字词语。（3分）

、 、

5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（3分）

3

有一年疾病（流留）行，华（huàhuá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。

华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少