二年级下册科学第一单元 磁铁 测试卷及参考答案（培优）.docxVIP

教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共8题，共16分)

1.一块磁铁有〔??〕磁极。

A.没有?????B.2个?????C.不同的磁铁不一样

2.磁铁的磁极有〔??〕个，指南的叫南极，用字母〔??〕表示；指北的磁极叫北极，用字母〔??〕表示。

A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N

3.如下图，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到〔〕处。

?

A.A?????B.B?????C.C

4.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁〔??〕。

A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强

5.以下物品中没用到磁铁的是〔〕。

A.?????B.?????C.

6.冰箱门里安装磁铁，起的作用是〔??〕。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

7.天然磁铁又叫〔??〕。

A.磁石?????B.岩石

8.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是〔??〕

A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动

B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快

C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢

二.填空题(共8题，共28分)

1.指南针是我国四大创造之一，利用了磁铁能够指示〔?????〕的特点制成的。

2.写出三种生活中含有磁铁的物品：〔????〕、〔?????〕、〔?????〕。

3.玩具小车动起来是因为受到了〔?????〕力、〔?????〕力、〔?????〕力等。

4.一般情况下，磁铁的磁力大小是〔????〕的。

5.磁铁的磁力最大的地方叫作〔?????〕，每个磁铁都有两处这种地方。

6.写出两种能被磁铁吸引的物体：〔?????〕、〔?????〕。

7.磁铁有两个磁极，相同的磁极间〔?????〕，不同的磁极间〔?????〕。

8.我国古代四大创造之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是〔????〕。

三.判断题(共8题，共16分)

1.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。〔??〕

2.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。〔??〕

3.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。〔??〕

4.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。〔??〕

5.磁极与方向没有对应关系。〔??〕

6.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。〔??〕

7.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。〔??〕

8.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。〔??〕

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.简答题(共3题，共16分)

1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

六.综合题(共3题，共22分)

1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁〞有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统〞。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行〞了?

再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞〞吗?

想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?

2.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，A端和C端相互排斥。请用符号“→←〞表示相互吸引的情况，用符号“←→〞表示相互排斥的情况。

3.如下图，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞〞的游戏，请你根据所学的知识答复以下问题。

1.“蝴蝶〞的身体应该用〔??〕制作。

A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽

?2.“蝴蝶〞能飞起来，是因为受到了〔??〕。

A.拉力?????B.磁力?????C.推力

3.如果在“蝴蝶〞和磁铁中间放上〔??〕，“蝴蝶〞就不能飞起来了。

A.??B.???C.

4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶〞，蝴蝶〔??〕飞起来。

A.能?????B.不能

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.C

6.A

7.A

8.C

二.填空题

1.南北方向

2.