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第二单元第三课社会生活离不开规则
1.社会生活离不开规则。
2.社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。
3.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
4.社会规则明确了社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。
5.自由和规则不可分,我们要自觉遵守规则,维护和改进规则。
6.社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。
7.遵守社会规则需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
1.某市开展“机动车礼让行人”宣传教育话动,倡导司机斑马线前减速停车,礼让行人。这一活动的开展(A)
①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯②有利于形成安定有序、文明祥和的社会③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生④提高了所有司机的规则意识和安全意识
A.①②B.③④C.②③D.①④
2.“红灯停,绿灯行”是一条小朋友们都能明白的基本交通规则,但我们身边却有成年人未能遵守。2020年6月,梧州交警部门集中曝光102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们(A)
①要发自内心地敬畏规则②遵守规则需要自律和他律③要不断维护和改进规则④在规则面前是没有自由的
A.①②B.①③C.②④D.③④
解析:本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。题干表明,我们要树立规则意识,敬畏规则,将规则内化于心,外化于行,遵守社会规则需要他律和自律。①②说法正确,符合题意。本题与规则的改进没有关系,符合题意;④说法错误,割裂了自由与规则的关系。排除③④,故选A。
3.2020年2月8日,新郑市第三人民医院副院长楚某辉在回家途中,与疫情检查卡点工作人员发生争执,拒戴口罩,造成不良社会影响,被暂停副院长职务。这一事例说明(D)
①临时性规则不需要遵守②守规则全靠他人监督③社会生活需要规则保护④守规则是自我保护的最佳方式
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.(2021·青海中考)教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则》提出,教师可适当进行教育惩戒。赋予教师惩戒权(D)
①不利于学生逃避责任②有利于学生承担应负的责任③遵守规则需要监督、提醒④有利于学生遵守社会规则
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
5.(2021·连云港中考)近日,道路交通安全法修订建议稿公开征求意见。建议稿对群众“动不动就罚款”的吐槽有所回应,即对部分违法行为初犯、偶犯的,可给予警告处罚,自愿参加交通安全公益活动的,可免除处罚;但对一年内多次实施同一违法行为的,则提高了处罚标准。这说明(C)
A.社会规则是可以随时修改的
B.建立规则是为了限制自由
C.要积极参与规则的改进和完善
D.修订规则是为了减轻处罚
6.几年前,老李经营的一家五金店不时被小偷“光顾”,自从公安机关加大治安管理力度后,他的五金店从未失窃过。公安部门以网格化巡逻为基本格局,建成了以交巡警出警平台和社区治安岗亭为支点,以高清视频监控系统覆盖全城的街面防控网,防控效果显著。
(1)社会秩序包括哪些?
答:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
(2)结合材料,请你说说社会秩序的重要性。
答:①社会正常运行需要秩序;②社会秩序是人民安居乐业的保障。
7.材料一一位哲人曾说过:“人活在世界上哪怕你是地球的主宰也要受到引力的束缚!”可见我们普通人会是一种什么样的境遇。以前我总是千方百计地摆脱它,好像要强于地球的主宰,脱离一切,肆意地遨游在自己的天空。
材料二列车奔驰要受轨道的约束,飞机飞行要受航线的约束,大海奔流要受海岸的约束,体育竞赛要受规则的约束……
阅读上述材料,回答下列问题。
(1)以上两则材料共同告诉了我们什么道理?
答:规则无处不在。
(2)中学生如何做到遵守规则?
答:①遵守社会规则需要他律和自律;②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
(3)有人说:“没有约束的生活才是幸福的生活。”你同意这种观点吗?请加以分析说明理由。
答:不同意。原因:①自由与规则不可分;②社会规则划定了自由的边界;③社会规则是人们享有自由的保障。
1.社会规则与社会秩序的关系是(C)
①社会秩序营造良好的社会环境②社会正常运行需要秩序③社会规则明确社会秩序的内容④社会规则保障社会秩序的实现
A.①②B.①③C.③④D.②③
解析:本题考查对社会规则与社会秩序的关系的理解。③④依据教材知识,社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现,故③④说法正确;①②没有体现出社会规则与社会秩序的关系,故与题意不符;故本题选C。
2.有些人在自
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