一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷含完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷

一.选择题(共8题，共16分)

1.下面不是同一类的是〔??〕。

A.梨子????B.西红柿????C.苹果

2.两个碗大小看起来一样大，它们的轻重〔??〕。

A.可能一样????B.一定一样

3.当天平的状态如图〔??〕时，测量结果是准确的。

A.???B.???C.

4.闻不明物体的正取方法是〔??〕。

A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.

5.以下选项中，容易溶解在水中的是〔??〕。

A.沙子????B.盐????C.小石子

6.没有气味的是〔??〕。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

7.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用〔??〕来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

8.下面的物体不能用来装水的是〔??〕。

A.杯子????B.竹篮????C.碗

二.填空题(共8题，共42分)

1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现〔???〕可以溶解，〔???〕不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

2.为了发现物体的特征，可以从〔???〕、〔???〕、〔???〕、〔???〕方面比拟。

3.我知道，自然界中的水都是从〔?????〕流向〔?????〕的。

4.测量物体轻重的实验步骤是〔???〕——〔???〕——〔???〕。

5.将“能“〞不能“〞溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖〔???〕被水〔???〕。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子〔???〕被水〔???〕。

6.我们周围常见的物体有〔???〕、〔???〕、〔???〕、〔???〕。

7.通过学习，我发现，水是〔??〕固定形状的。〔填有或没有〕

8.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有〔???〕。

三.判断题(共8题，共16分)

1.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。〔??〕

2.保护水资源，就是保护我们人类自己。〔??〕

3.空气和水都是无色、无味、透明的。〔??〕

4.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。〔??〕

5.小木块上有花纹。〔??〕

6.水和洗发液都有固体的形状。〔??〕

7.将物体编号有利于分类。〔??〕

8.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。〔??〕

四.连线题(共2题，共9分)

1.连一连。

???????这个物体是球形的

???????它看不见，摸不着，会流动

?????????放入水中会溶解

????????????它会流动、白色、有一股香味

??????????它会流动、无色、摸起来黏黏的

2.比拟水和洗发液，将对应的比拟工程连线。

五.简答题(共2题，共10分)

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

六.综合题(共3题，共17分)

1.1.比拟它们轻重的最简便方法是〔??〕。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与〔??〕有关。

A.大小????B.材质????C.形状

2.仔细观察食盐水的变化。

我发现，水干后，盘子底部出现了：〔???〕。

3.将下面这四种物体分成两类。

①牛奶；②木块；③橡皮；④油?

可以把〔???〕和〔???〕分为一类，〔???〕和〔???〕分为另一类。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

6.B

7.C

8.B

二.填空题

1.①②；③

2.形状；大小；味道；轻重

3.高处；低处

4.预测；掂一掂；称一称

5.能；溶解；不能；溶解

6.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

7.没有

8.空气

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.形状、大小、透明与否、重量

2.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

六.综合题

1.B；B

2.食盐颗粒

3.①；④；②；③