六年级下册道德与法治第一单元 完善自我 健康成长 测试卷含完整答案（历年真题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！〞歌曲?六尺巷?亮相春晚，中华大地再传“六尺巷〞的美谈。以下选项与“六尺巷〞所反映的主题相同的是〔?〕。

A.人非圣贤，孰能无过

B.海纳百川，有容乃大

C.人无远虑，必有近忧

D.己所不欲，勿施于人

2.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法？〔??〕

A.让小明给拾起来

B.和小明吵一架

C.自己拾起来，并且说没事

3.以下图片中的文字与自尊有关的是〔??〕。

A.?

B.?

C.?

4.“君子和而不同〞出自〔???〕。

A.?大学?

B.?道德经?

C.?论语?

5.吾日三省吾身的典故出自〔??〕。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

6.〔??〕包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。

A.维护自己

B.尊重自己

C.爱惜自己

D.反思自己

7.以下哪个典故中的名人不善于反思白己〔??〕。

A.负荆请罪的廉颇

B.在课桌上刻上“早〞字的鲁迅

C.纸上谈兵的赵括

8.宽容是一种美德,是一种境界。以下漫画中表达了宽容对待他人的是〔??〕。

A.??

B.?

C.??

9.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。这句话作者是〔??〕。

A.韩愈

B.李白

C.苏轼

D.陆游

10.〔??〕是交往的起点。

A.尊重

B.自信心

C.自私

二.填空题(共10题，共36分)

1.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的〔???〕，也使我们〔???〕保持平和、安定，让我们生活得〔???〕、〔???〕。

2.反思，一开始也许有难度，一旦形成〔???〕，做起来就非常自然了。

3.当发生冲突时，打击〔???〕不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究〔???〕。

4.每个人都是〔???〕的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的〔???〕，每个人都应当得到〔???〕。

5.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃〔???〕的想法，懂得原谅他人。

6.金无足赤，人无完人，别人会犯错误，我们同样会〔???〕。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可犯错误的〔???〕。

7.反思是一种〔???〕活动，是〔???〕的一种方式。

8.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是〔???〕。

9.〔???〕是一项根本的道德要求，也是一个人文明素养的表达。

10.尊重自己与接受他人批评是〔???〕的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。〔??〕

2.小明这次月考数学没考好，他仔细回忆了这个月学习状况，发现自己用在浏览网页的时间精力过多。他暗下决心，接下来的一个月要及时复习稳固。小明的做法就是在反思。〔??〕

3.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它表达在每个人的一言一行中。〔?〕

4.在与人交往的过程中，我们应该学会宽以待人。〔?〕

5.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。〔??〕

6.只有为国争光的运发动和科学家才值得我尊重。〔??〕

7.每天坚持写日记是一种反思的手段。〔??〕

8.小飞在路上遇到行乞的人，总是非常郑重地把钞票双手递过去。〔??〕

9.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。〔??〕

10.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。〔??〕

四.简答题(共5题，共24分)

1.小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下了这么深刻的印象？

2.我们应该怎样适度维护自己？

3.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？

4.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。

5.对下面的行为评一评。

刘菲总认为自己不如别人。他感到没有同学喜欢自己，因此不喜欢参加活动；学习上很不认真，从不按时完成作业。老师找他谈话，他心想：“学那么好有什么用，反正都是要外出打工的。〞

〔???〕。

五.材料题(共1题，共12分)

1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？〞老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿〔转弯儿〕，无礼〔五里〕！〞说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，单独坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……??

读完这个故事，答复以下问题：

〔1〕请你补出故