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课题
人教版九年级第十三章内能第3节比热容
教材分析
1.本节内容由“比热容”和“热量的计算”两部分购成。
2.本节内容要求通过试验探究相识物体温度改变时汲取或放出热量的实力,即探讨物质的比热容。
3.教科书开头就提诞生活中觉的问题,显得比较自然,引导学生思索,也体现了物理教学中从生活走向物理的理念导向。
教学目标
1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。
2.尝试用比热容说明简洁的自然现象。
3.会进行简洁的吸放热计算。
教学重点和难点
重点:比热容的概念和应用;热量的计算。
难点:比热容概念的建立。
学情分析
不同的物质汲取热量,温度上升的我状况一般不同,学生的生活感知
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