5.2 在品味情感中成长（共30张PPT） 内嵌（2024年春新版）-七年级道德与法治下册培优课课件（统编版）.pptxVIP

《热辣滚烫》以27亿票房拿下春节档冠军之位！;5.2在品味情感中成长;1.道德修养：践行和弘扬社会主义核心价值观、坚定远大理想和共同理想；在生活中创造和传递美好情感体验。

2.法治观念：运用多媒体创设情境，学生参与讨论、分析，充分发挥学生的学习自主性，探究合作解决问题，从而正确认识情感对我们成长的意义。

3.健全人格：引导学生培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响。

4.责任意识：保持身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。

教学重点如何获取美好的情感；

教学难点以实际行动传递美好的情感，传递生命的正能量。;1、美好情感的作用是什么？

2、获得美好情感的方式有哪些？

3、怎样正确认识负面的情感体验？

4、怎样传递情感正能量？;;情;亲情;①美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。;;他们是通过什么方式获得美好情感的？;04;;正确对待负面情绪;焦虑感;;;奥运会志愿者们的热情;怎样学会关心？;《你好，李焕英》为什么能戳中泪点？;“你有什么困难，都可以和我说！”

“家人有时候说的是气话……”

“做人首先要爱自己！

你不爱自己，别人怎么爱你！”

“人都有难的时候

三十年河东，三十年河西你一定行的！”;①在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境；

②在与他人的情感交流中，我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。

③我们在生活中不断创造美好的情感体验，

;体味

美好情感;B;

开展有利于(C)

①丰富学生情感，促进精神发展

②体味美好情感，愉悦身心健康

③杜绝不良诱惑，提高学习成绩

④开阔学生眼界，培养爱国情感

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④;B;

4.以下哪些做法有助于我们培养美好的情感(C)

①参加有意义的社会活动

②每天上网聊天、打游戏

③欣赏艺术作品

④阅读各种书籍，广交朋友

A.①②B.①④C.①③D.③④;5、明代学者陈益祥《潜颖录》云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心……”要获得美好情???体验，我们应该（???）

①多亲近大自然，避开一切负面的情绪

②学习文化知识，只做和学习有关的事

③经常阅读经典文献，丰富人生的阅历

④积极参加公益活动，多服务奉献社会

A．①③ B．①④ C．②④ D．③④;

6.某校开展了以“恪守道德和法律，传播网络正能

量”为主题的活动，同学们积极参与这一活动。下列

做法能体现传播网络正能量的是

(C)

A.小青沉迷于网络游戏

B.小兰一看到网上发布的募捐信息就转发到朋友圈

C.小露参加“诚信考试，倡议网上签名”活动

D.小华在班级群发泄对班干部的不满;7.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明()

A．己所不欲，勿施与人

B．给予会比接受更快乐

C．要用自己的热情和行动影响环境

D．善良要见行动