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最新部编版五年级上册语文第七单元测试

卷及答案

第七单元测试

一、看拼音写词语，或给加点字注音。（6分）

黎明时分，天空染上微微的红晕；黄昏时，点点归鸦急急

匆匆地朝窠里飞去；夜幕降临，无数的萤火虫翩翩飞舞……乡

村的美景真是令人心旷神怡。

二、查字典识字。（6分）

1.“泊”是一个多音字，在“枫桥夜泊”一词中读bó，意思为

停泊；组词“湖泊”时，读pō。

2.“暇”是左右结构的字，读音为xiá。在“应接不暇”一词中

“暇”可理解为时间。

三、词语积累与理解。（4分）

1.“身向榆关那畔行”一句中，“榆关”指A.嘉峪关。

2.（1）每个人都认为月亮是属于自己的。（2）昨天是我

眼花了。

3.照样子，将所给画面写具体。（3分）

例：夕阳西下，鸟儿归巢。夕阳的余晖照耀着大地，一只

只鸟儿在空中盘旋，然后飞回它们的巢穴。

六、根据提示默写诗句。（8分）

1.“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼，留下一段真情，

让它停泊在枫桥边……月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，

不见当初的夜晚……”这几句歌词化用了“带走一方烟火，让它

照亮我的双眼，留下一段真情，让它停泊在此情此境……月落

星稀总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚……”两句

诗。

2.《长相思》一词中，描写风雪交加，诗人难以入梦，思

乡心切的句子是：“燕山雪花大如席，片片吹落XXX。明日复

明日，明日何其多。”

3.来到西塞山前，看到山青水绿、鸟飞鱼跃的景象，让人

不禁随口吟出XXX和《鱼歌子》中的“沧海月明珠有泪，蓝

田日暖玉生烟。”两句诗来。

1.四季最美的是秋天。

2.填在下列句中横线上的词语，正确的一项是（3）。

（成群结队寂静果然）

4.下列句子没有使用修辞手法的一项是（C）。（火盆里

的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。）

5.

1.似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

2.月-亮-明。

八、略。

1.【设计环节】请仿照例子为此次活动再设计一个环节。

设计环节：四季美食品尝比赛

第一环节：绘制四季美景

第二环节：唱四季歌曲

第三环节：品尝四季美食，比赛评选最佳口味

2.【仿写句子】请根据语境，仿写画线句，完成“感悟自

然”语段。

走进冬天，我们可以感受雪花的纯洁；拥抱四季，我们的

心会跟着自然一起轻歌曼舞。

3.【判断季节】很多古诗句描写了自然之趣，请写出下列

诗句涉及的季节。

A.XXX留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

季节：春季

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

季节：春季

时间），他看到了鸟儿的热闹景象，却没看到静谧的美景；

但他第二次经过“鸟的天堂”是在（时间），他看到了静谧的美

景，所以作者才说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

十、阅读古诗，完成练。

甲】山居秋暝

乙】题破山寺后禅院

4.【妙对对联】请结合上联，运用对联知识，选出正确的

下联。

上联：红点桃花千朵嫩

下联：草塘雨过波纹乱

1.两首诗歌中的“空”的含义不同，甲诗中“空”的意思是寂

静无声的意境，乙诗中“空”的意思是空旷广阔的场所。

2.下列对两首诗歌的理解有误的一项是D.都表达了诗人希

望早日脱离尘世、遁入空门的思想。

3.下列对两首诗的分析错误的一项是B.都是山水田园诗，

且都采用了动静结合的写法。

1.甲诗首联“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天的山间

景色，表现出清新的气息。

2.XXX过描绘流水声和落叶声，表现了山间的宁静和静

谧。

3.乙诗的颈联通过比喻自己为鸟儿，表现出诗人摆脱尘世

纷扰的自由和快乐。

4.乙诗的尾联通过描写钟磬声，表现出古寺禅院的热闹和

繁荣。

5.“明月松间照，清泉石上流”描绘了月光照耀下清澈的山

泉，以及松树的倒影，形成了一幅美丽的画面。

6.第二幅图是秋雨连绵中的山间景色，第四