西师大版小学六年级语文上册古诗词阅读理解课后专项习题.pdfVIP

西师大版小学六年级语文上册古诗词阅读理解课后专项习题

班级：_____________姓名：_____________

1.读诗句，完成练习。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（1）这两句诗紧扣早春的特色之物_______和_______，表达了诗人________之

情。

（2）请用优美的语言描绘出这两句诗所展示的画面。

__________________

2.课内阅读。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

［1］这首诗写的是生长在什么地方的竹子？

___________________________________

［2］长在岩缝中的竹子不屈服于什么呢？

___________________________________

［3］“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了

_________的修辞手法，这样写的好处是_______________。

［4］这首诗借物喻人，表面在写______，其实是写_____，表明了诗人

_________的精神。

［5］最能体现竹子品格的诗句是“__，___”。“东西南北风”喻指

__________。

3.读古诗，完成练习。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

［1］这首词的作者是_______代的_____________。

［2］“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是

（）

A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优

美。

B.走了一路，很累。

［3］找出词中表达主旨的句子。

____________________________________________。

［4］把你知道的表达作者思乡情感的古诗和大家分享一下。

____________________________________________。

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4.默写古诗在完成练习。

《观书有感》

__________________，__________________。

__________________？__________________。

这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水，这样才能不断的充实自己。作者是我

国历史上著名的儒学家和教育家朱熹，人称儒学“二圣”。他编订了历史上的

“四书”，四书是指《》《》《》《》。

5.阅读诗歌，回答问题。

示儿

宋·陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

［1］陆游是我国杰出的______诗人，他一生留下了九千多首诗歌。

［2］《示儿》是陆游的______之作。诗的最后两句作者告诉儿子，即便是他死

了，也不要忘记把国家统一的消息告诉他，表达了作者的______之情。

［3］王师北定中原日中的“北定”指的是________。

［4］家祭无忘告乃翁中的“乃翁”指的是________。

6.阅读诗歌，完成小题。

如梦令

（宋）李清照

昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。