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2022~2023自考专业(小学教育)考试题库及答案
1.下列选项中不属于报告文学的是()
A.《包身工》
B.《野草》
C.《萍踪寄语》
D.《饿乡纪程》
正确答案:
B
2.美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办()学院。
A.民族
B.赠地
C.商贸
D.社区
正确答案:
B
3.动画利用了人眼的视觉滞后性,只要两幅画面更替的间隔小于1秒,即呈现动态的效果了。
正确答案:
错误
4.由情绪、性格等心理因素引起的身体组织或器官等生理方面的疾病称为()
正确答案:
心身疾
5.阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的()
A.科技活动
B.艺术活动
C.小组活动
D.个人活动
正确答案:
D
6.简述教育科研中常见的选题不当的表现
正确答案:
(1)范围太大;(2)主攻目标不清楚;(3)问题太小、范围太窄、意义不大;(4)现有条件下课题太难,
资料缺乏;(5)是经验感想之谈,不是科研项目。
7.在一个班集体中目标是骨架和灵魂。
正确答案:
错误
8.教育科学研究是指运用一定的科学方法,遵循一定的科学程序,通过对教育现象与事实的解释、
预测和控制,探索教育规律的一种()活动。
A.认识
B.实践
C.研究
D.实验
正确答案:
A
9.试论述强迫症的分类及强迫观念的辅导方法。
正确答案:
不快的思想和意向或进行对抗而呈现出的继发现象。临床表现主要的分类是强迫观念、强迫情绪、
强迫意向、强迫动作。它的产生主要是在患者的强迫人格的基础上,加上一些社会因素引起的。如把
强迫症
比成一棵树,那么,患者体验和表现的众多症状是枝叶,“怕”是主干,个性缺陷是树根。他们
的个性往往具有主观任性、自制力差、胆小怕事、优柔寡断、迟疑畏缩等人格特点,情绪体验内倾,
遇到问题趋于自我解决。自卑是患者个性中普遍存在的。强迫症患者有一种抵制有害行为想法的内心
冲动,怀有一种期待性恐惧,从而加速强迫症的形成。要想去除强迫症,主要是必须去除强迫症的
病根。可采用如下方法逐步消除强迫观念:
(1)思维停顿法。运用此法的关键是用强力性信号禁止强迫性观念的出现,对不听使唤的大脑猛喝
一声“停”。可分为四个阶段,由助手帮助到自己主动喝“停”,从而达到停止强迫观念的目的。
(2)满灌疗法。此法是让患者直接暴露在感到焦虑的现实情景中,冲击他唤起焦虑,并让他认识到
他们所担心的事并没有发生,从而达到减轻焦虑、治疗强迫观念的目的
10.举例说明如何贯彻“数学化”原则。
正确答案:
此原则是指教师要引导学生对自己生活中的数学现象进行“数学化”的解读,从而实现学生自我对
数学认知结构的建构。
贯彻此原则的要求:
(1)引导学生从生活情境中发现蕴含的数学问题,分析并抽取其中的数学因素。
(2)用形象化或图式化的形式进行描述并寻找和发现其间的关系或规律。
(3)运用数学符号表示关系或规律,并在应用中完善。
11.以下属于行为主义学前课程的是()
A.拉瓦特里的早期儿童课程
B.韦卡特的认知性课程
C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
正确答案:
C
12.如何培养正确的审美观?
正确答案:
(1)学马克思主义美学理论。(2分)
(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。(2分)
(3)批判与抵制错误的审美观。(2分)
13.自从马尔库塞《______》一书出版,单向度一词成为最脍炙人口的概念之一。
正确答案:
单向度的人
14.高中生的价值观缺乏______,易受外界环境的影响而改变。
正确答案:
稳定性
15.除中外,使用汉字的国家还有日本、韩国、新加坡和_____。
正确答案:
马来西亚
16.士作为一个社会阶层在西周与工、商、农并称为()
A.四老人
B.四贤人
C.四庶民
D.四民
正确答案:
D
17.小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()
A.感知能力
B.情感体验能力
C.审美理解能力
D.审美创造能力
E.逻辑思维能力
正确答案:
CD
18.简述教师期望效应的过程
正确答案:
期望效应主要包括以下过程:
(1)教师对不同学生产生不同的态度与期望。
(2)不同态度与期望导致了不同的教育方法。
(3)学
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