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四年级下册语文《渴望读书的大眼睛》教学设计汇报人:2023-12-30
教学目标教学内容与步骤教学方法与手段教学评价与反馈教师自我反思与提升contents目录
01教学目标
掌握本课的生字词,理解课文内容。了解作者用“大眼睛”贯穿全文的结构特点。了解文中“大眼睛”的含义,体会其内在含义。知识与技能
通过朗读、默读、小组讨论、教师讲解等方式,引导学生深入理解课文内容。引导学生通过对比、分析、归纳等方法,理解作者用“大眼睛”贯穿全文的写作手法。引导学生通过探究、合作、展示等方式,提高自主学习和合作学习能力。过程与方法
情感态度与价值观引导学生珍惜现有的学习条件,树立正确的学习观念。培养学
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