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讲故事;生字;;;大声读课文,想一想这篇课文,主要讲谁,讲关于他的什么事?;大禹治水;大禹为什么要治水呢?;淹没了农田;;洪水如此凶猛,造成的灾难如此严重,老百姓就这样日复一日、年复一年地过着家破人亡、无家可归的悲惨生活。为拯救天下苦难的百姓,一位英雄大禹出现了,他不辞辛劳、想方设法制服了洪水。;;读读第二段,看一看这段一共有几句话?;读读第二段,看一看这段一共有几句话?;他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地观察水流和地形。他带着老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。;看到这幅图,你有什么想说的呢?;禹在外治水13年,曾经三次路过自己的家门,但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了,还不知道父亲是个什么样子。;小组合作学习第4段,说说你从中知道些什么?;为什么说大禹是位英雄呢?;从此,大禹的名字代代相传。;小小故事会;动手做做看;再见
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