《幼儿园课程基础》形考答案(1).docxVIP

《幼儿园课程基础》形考答案(1).docx

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2.

(?对?)课程目标既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据,也是课程评价的标准。

3.

(?对?)英语中“课程”一词最早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。

4.

(?对?)美国幼儿园课程目标体系是以幼儿园发展领域为结构框架的体系。

5.

(?对?)我国古代的“六艺”课程符合“课程即学习的科目”的课程定义。

6.

(?对?)我国幼儿园课程五大领域的课程组织属于分科课程。

7.

(?对?)幼儿园主题活动属于综合课程。

8.

(?对?)我国幼儿园教育的目的是“教育必须为社会主义现代化服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。

9.

(?对?)幼儿的发展需要是指“理想发展”与“现实发展”之间的距离。

10.

(?对?)我国幼儿园课程目标体系是以学习内容为结构框架的体系。

12.

属于隐性课程的是

?D.幼儿园精神环境

13.

以文化知识为基础,根据学科知识的逻辑体系组织而成的课程是

?A.学科课程

14.

以斯腾豪斯的“过程模式”开发和实施课程应采用哪种课程目标?(??)

?C.生成性目标

15.

“具体、明确,便于操作和评价”是哪种目标的特点?

?A.普遍性目标

?B.行为目标

?C.生成性目标

16.

“只关注教学的科目,不关注学生的情感陶冶、个性培养;只关注学科知识的体系、结构、逻辑,不关注学生的需要、兴趣、动机;只关注学生的认知发展,不关注学生‘完整人格’的发展”是下列哪种课程定义的特点?

?A.课程即学习的科目

22.

以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程是(??)

单选题?(3?分)?3分

?B.经验课程

26.

20世纪80年代以来人们对幼儿园课程的认识发生了一些变化,呈现出一定的趋势。这些变化有

多选题?(5?分)?0分

?A.课程由“学科”到“经验”

?B.从把课程理解为学科、静态的知识和内容到把课程理解为动态的活动、儿童的学习活动、幼儿园所有活动的总和

?C.把课程目的指向学习者有益经验的获得与身心的健全发展

?D.非正规的、计划外的隐性课程也纳入课程范围

27.

经验课程的局限有

多选题?(5?分)?0分

?A.忽略系统的学科知识

?B.容易导致“活动主义”

28.

下列哪些属于艺术领域的幼儿园课程目标?

多选题?(5?分)?5分

?A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

?B.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验

?C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

29.

下列哪些特性是幼儿园课程所具有的

多选题?(5?分)?5分

?A.启蒙性

?B.生活性

?D.整合性

29.

把课程定义为预期的学习结果或目标可能导致的后果是

多选题?(5?分)

?A.实际结果与预期的学习目标存在差异

?B.课程缺乏灵活性

?C.忽视非预期的学习结果

?D.不关心学生在学习的情境中将要做什么

30.

学科课程的局限有

多选题?(5?分)?0分

?A.轻视儿童的需要、经验和生活

?B.割裂儿童完整的生活

?C.忽视当代社会生活的现实需要

?D.容易导致单调的教学组织和讲解式教学方法

31.

学科课程的优点有

多选题?(5?分)?0分

?A.有助于系统传承人类文化遗产

?B.有助于学习者获得系统的知识

?C.注重儿童的兴趣和需要

?D.重视儿童的个别差异

32.

下列哪些属于健康领域的幼儿园课程目标?

多选题?(5?分)?5分

?A.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快

?B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

?C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己

?D.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

1.

(??)我国幼儿园教育的目的是“教育必须为社会主义现代化服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。

?A.对

2.

(??)学科课程完全排斥儿童的心理经验。

?B.错

3.

(??)我国幼儿园课程目标体系是以学习内容为结构框架的体系。

?A.对

4.

(??)我国古代的“六艺”课程符合“课程即学习的科目”的课程定义。

?A.对

5.

(??)美国幼儿园课程目标体系是以幼儿园发展领域为结构框架的体系。

?A.对

6.

(??)课程目标既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据,也是课程评价的标准。

?

?A.对

7.

(??)幼儿的发展需要是指“理想发展”与“现实发展”之间的距离。

?

?A.对

8.

(??)英语中“课程”一词最早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。

?A.对

9.

(??)幼儿园主题活动属于综合课程。

?A.对

10.

(??)我国幼儿园课程五大领域的课程组织属于分科课程

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