精品解析:2024年四川省南充市仪陇县初中学业水平考试模拟历史试题(解析版).docxVIP

精品解析:2024年四川省南充市仪陇县初中学业水平考试模拟历史试题(解析版).docx

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工作秘密★启用前

仪陇县初2024届学业水平考试模拟测试

文科历史试题

注意事项:

1.答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。

2.所有解答内容均须涂、写在答题卡上。

3.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂。

4.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。

第I卷选择题部分(共40分)

一、选择题(在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项,请在答题卡上将相应题号对应选项涂黑。每小题2分,共40分)

1.某历史兴趣小组围绕“小钱币,大历史”开展跨学科主题学习,并整理了以下示意图,据此可知,其作用是()

A.有利于中央加强对地方行政的管理

B.有利于抵御北方匈奴族的进攻

C.有利于不同地域的人民顺畅沟通,促进文化的交流与发展

D.改变了统一前的币值混乱状况,促进各地经济的交流

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干“小钱币,大历史”的示意图并结合所学可知,秦始皇统一货币为圆形方孔半两钱,改变了以往币制混乱的状态,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流,D项正确;秦朝地方行政管理制度是郡县制,排除A项;秦朝抵御北方匈奴族的进攻是派蒙恬北击匈奴,修筑长城,排除B项;统一文字有利于不同地域的人民顺畅沟通,促进各地经济的交流,排除C项。故选D项。

2.《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯。”“凿空”是指张骞的哪项贡献()

A.发明了造纸术 B.反击了匈奴 C.开辟了丝绸之路 D.成为了博望侯

【答案】C

【解析】

【详解】结合所学知识可知,公元前138年和公元前119年,汉武帝派张骞两次出使西域,第一次出使的目的是联络大月氏,夹击匈奴,第二次出使是为了访问西域各国,建立友好关系。两次出使为开通陆路丝绸之路奠定基础,C项正确;东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,与张骞的贡献不符,排除A项;汉武帝派卫青、霍去病反击了匈奴,与张骞的贡献不符,排除B项;张骞西行回来后,被封为博望侯,与“凿空”内容不符,因为“凿空”与开通道路相关,排除D项。故选C项。

3.沈括的《梦溪笔谈》记载“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”。这主要描述了哪种技术()

A.指南针的使用 B.火药的使用 C.雕版印刷术 D.活字印刷术

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干“沈括的《梦溪笔谈》记载‘若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速’”和所学知识可知,这种技术是活字印刷术,北宋毕昇用黏土做成陶活字,用来排版发明的活字印刷术,这种方法既经济,又省时,大大促进了文化的传播,D项正确;指南针是指示方向的,与“印数十百千本”不符,排除A项;火药的使用与军事有关,与题意不符,排除B项;雕版印刷术与“简易”“神速”不符,排除C项。故选D项。

4.观察下面两幅近代被迫开放的通商口岸示意图,下列解读正确的是()

A.中国开始沦为半殖民地半封建社会

B.中国大片领土不断被列强断割占

C.外国侵略势力从东南沿海深入内地

D.中国完全沦为半殖民地半封建社会

【答案】C

【解析】

【详解】依据两幅示意图和所学知识可知,左图反映的是鸦片战争后中国清政府被迫开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸,五口通商主要集中在东南沿海地区,而右图反映的是甲午中日战争后清政府又被迫开放沙市、重庆、苏州、杭州等地为通商口岸,这些通商口岸已经深入到了中国腹地,由此可以得出正确的结论是外国侵略势力逐渐从东南沿海深入到了中国腹地,C项正确;中国开始沦为半殖民地半封建社会与鸦片战争相关,与图2不符,排除A项;中国大片领土不断被列强不断割占与俄国有关,与图1史实不符,排除B项;中国完全沦为半殖民地半封建社会,与八国联军侵华战争相关,与图片内容不符,排除D项。故选C项。

5.史学家陈旭麓指出:“戊戌政变之后,百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿灭干净的。”这说明戊戌变法运动()

A.实现富国强兵 B.引领思想启蒙 C.挽救民族危机 D.建立民主制度

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干“新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿灭干净的”和所学知识可知,戊戌变法虽然失败了,但起到了重要的思想解放的作用,B项正确;戊戌变法没有实现富国强兵,排除A项;甲午战争后,民族危机进一步加深,戊戌变法没有能够挽救民族危机,排除C项;戊戌变法失败,没有建立民主制度,排除D项。故选B项。

6.作为新文化运动的领导人之一,陈独秀曾被人们称为“中国思想界的清道夫”。他把“启蒙之水”洒向那“孔孟弥漫的大道上”。这里的“启蒙之水”是指()

A.自

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