一夜的工作教学建议教学练习.pptx

一夜的工作教学建议教学练习授课教师:2024-01-09课程介绍与背景教学内容与方法教学重点与难点教学步骤与过程学生参与与互动教学评价与反馈目录CONTENCT01课程介绍与背景一夜的工作背景文学作品背景《一夜的工作》是著名作家何其芳的一篇纪实性散文，通过描述周总理一夜工作的情景，展现了总理的崇高精神和人格魅力。时代背景文章所描述的时代背景是新中国成立后不久，国家百废待兴，周总理作为国家的领导人，日理万机，为国家的建设和发展付出了巨大的努力。教学目标与要求知识与技能学生能够理解文章的主题和中心思想，掌握文章中的重点词汇和语句，了解一夜工作的基本流程和注意事项。过程与方法通过阅读理解、小组讨论、角色扮演等方式，引导学生深入理解文章内容，提高学生的阅读能力和表达能力。情感态度与价值观培养学生的敬业精神、责任意识和爱国情怀，让学生认识到工作的重要性和意义，树立正确的职业观念。课程安排与时间课程安排本课程包括课堂讲解、小组讨论、角色扮演、作业练习等环节。时间安排本课程建议安排2-3个课时，具体根据学生的实际情况和课程进度进行调整。02教学内容与方法教学内容课文背景介绍课文阅读与理解让学生了解《一夜的工作》的背景，包括作者、时代背景等。通过阅读课文，让学生了解故事情节和人物性格。重点词汇和语法讲解思考与讨论针对课文中的重点词汇和语法进行讲解和练习。引导学生深入思考课文主题和意义，并进行讨论和交流。教学方法100%80%80%教学策略激活学生的前知学生活动采用讲解、示范、小组讨论等多种教学策略，帮助学生更好地理解和掌握教学内容。通过提问、讨论等方式，了解学生的前知和背景知识。设计丰富的学生活动，如角色扮演、小组讨论等，提高学生的参与度和积极性。教学手段互动教学平台使用互动教学平台，如在线课程、教学APP等，增加教学的互动性和趣味性。多媒体教学资源利用PPT、视频等多媒体教学资源，使教学内容更加生动有趣。教学辅助工具使用教学辅助工具，如实物模型、图片等，帮助学生更好地理解和记忆教学内容。03教学重点与难点教学重点掌握阅读方法引导学生掌握正确的阅读方法，包括快速浏览、精读、略读等，提高阅读效率和理解能力。深入理解课文内容通过对课文内容的深入解读，帮助学生理解周恩来总理一夜工作的情景，体会周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风。体会作者情感通过阅读课文，引导学生体会作者对周总理的崇敬和爱戴之情，培养学生的爱国情感和民族自豪感。教学难点理解时代背景掌握阅读方法由于课文所描述的时代背景与当今学生的生活经历相差较远，学生可能难以理解当时的社会环境和历史背景。对于初次接触阅读方法的学生来说，掌握正确的阅读方法并熟练运用可能需要一定的时间和练习。体会人物情感学生对于周总理等历史人物的情感理解可能存在困难，需要教师通过引导和讲解帮助学生深入体会。突破方充背景知识创设情境引导阅读小组讨论教师可以在课前为学生补充相关的历史背景知识，帮助学生更好地理解课文内容。教师可以通过多媒体手段或实物展示等方式，为学生创设一个接近课文内容的情境，帮助学生更好地体会人物情感。教师可以通过示范、讲解等方式引导学生掌握正确的阅读方法，并通过大量的阅读练习帮助学生熟练运用。教师可以组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的看法和感受，通过交流帮助学生深入理解课文内容。04教学步骤与过程导入新课情境导入通过描述一个忙碌的夜晚场景，引导学生进入新课的学习状态。提问导入询问学生是否有过一夜工作的经历或感受，激发学生的学习兴趣。讲授新课010203讲解工作概念分析工作案例探讨工作策略阐述工作的定义和内涵，帮助学生理解工作的本质和意义。通过具体案例，分析工作的特点、要求和挑战，增强学生的感性认识。引导学生探讨有效的工作策略和方法，提高学生的工作能力和效率。巩固练习个人练习小组讨论角色扮演布置相关练习题，要求学生独立完成，巩固所学知识。组织学生进行小组讨论，分享各自的工作经验和策略，促进彼此之间的学习和交流。安排角色扮演活动，让学生在模拟的工作场景中运用所学知识解决问题，提高学生的实践能力。归纳小结总结重点拓展延伸鼓励反思回顾本课所学的重点知识和方法，帮助学生形成清晰的知识结构。引导学生思考如何将所学知识应用于实际工作和生活中，培养学生的迁移能力。鼓励学生反思自己的学习过程和成果，提出改进意见和建议，促进教学相长。05学生参与与互动提问与回答鼓励学生提问在教学中，老师应该鼓励学生提出问题，并及时回答，以激发学生的学习兴趣和主动性。设计有深度的问题老师可以设计一些有深度的问题，引导学生进行深入思考，提高学生的思维能力和解决问题的能力。多样化的问题类型老师可以设计不同类型的问题，如选择题、判断题、简答题等，以适应不同学生的学习需求和水平。分组讨论与合作分组讨论1老师可以将学生