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小学五年级下册人教版数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数不可能是〔??〕。??
A.48??????B.24??????C.16??
2.一个数的倒数是最小的质数,这个数是〔?〕。?
A.2?????B.1?????C.
3.1、3、5都是15的〔?〕。?
A.倍数?????B.公因数?????C.因数
4.三个连续的奇数的和是45,其中最大的一个数是(??)。??
A.14??????B.15??????C.17??
5.一个合数至少有〔?〕个因数。
A.1??????B.2??????C.3
6.如果a是19的因数,那么a是〔??〕。??
A.1??????B.19??????C.1或19
二.判断题(共6题,共11分)
1.40以内9的倍数有9,18,27,36,……。〔??〕
2.一个合数肯定有3个或3个以上的因数。〔??〕
3.如果一个数是6的倍数,那它一定是3的倍数。〔??〕
4.除了2以外的质数都是奇数。〔??〕
5.分母只含有质因数2和5的分数都能化成有限小数。〔??〕
6.偶数的因数一定比奇数的因数多。〔??〕
三.填空题(共6题,共16分)
1.把一个长方体的高减少2dm后,就变成一个正方体,这时外表积减少了56dm,变成的正方体的体积是〔??〕dm。
2.至少用〔??〕个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是〔??〕立方厘米。
3.用容量为500毫升的瓶来装1升水,可装〔??〕瓶;用容量为200毫升的瓶来装1升水,可装〔??〕瓶。
4.一个图形从正面看是,从左面看是,要搭成这样的立体图形,至少要用〔?〕个小正方体,最多要用〔?〕个小正方体。
5.测量物体外表或平面图形的大小,要用〔??〕单位,常用的计量单位有〔??〕、〔??〕、〔??〕等,在这样的计量单位中,相邻的两个单位之间的进率是〔??〕。〔从大到小用汉字填写〕
6.算一算。
5升+600毫升=〔??〕毫升??2升+8000毫升=〔??〕升
1升-60毫升=〔??〕毫升??6000毫升-4升=〔??〕升
四.作图题(共2题,共10分)
1.画出以不同角度看到的图形的视图。
①画出:从上面看到的图形。
②画出从前面看到的图形。
③画出从右面看到的图形。
2.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下,有几种摆法?
五.解答题(共6题,共23分)
1.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。
2.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。
3.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状,你能用小正方体摆出它们的立体图形吗?
4.晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?
5.在黑板上写出3个整数分别是1,3,5,然后擦去一个换成其它两数之和,这样操作下去,最后能否得到57,64,108?为什么?
6.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
三.填空题
1.343
2.8;1000
3.2;5
4.5;7
5.面积;平方米;平方分米;平方厘米;100
6.5600;10;940;2
四.作图题
1.如图:
2.1种
五.解答题
1.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:
?
从正面看到的形状是:?
2.有6个是质数,分别是2、3、7、23、37、73。
3.略
4.解:一开始灯是开着的,按一下是关着的,按两下是开着的,按三下是关,按四下是开,按五下是关.....可以看出奇数次,灯是关着的状态,按偶数次是开着的,所以按第50下的时候,灯是开着的。
答:按5下,灯暗,按50下灯是亮着的。
5.解:由分析可知:如果擦掉是偶数,换上的是偶数,擦去一个奇数,换上的必是奇数,因而永远是两个奇数一个偶数;
所以不能;
答:最后不能得到57,64,108这三个数.
6.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.
此后第一位同学拉后:开;
第二位:关;
第三位:开;
第四位:关;
…,
由此可以发现,奇
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