获奖(化学能与电能第一课时-原电池).pptxVIP

病例分析

病例分析

你能为她开一个药方吗

？

？

太阳能和电能属于哪一类能源呢？

二次能源：一次能源经过加工、转换得到的能源。

例如蒸汽等。

一次能源：

直接从自然界取得的能源。

如流水，风力，原煤、石油、天然气、天然铀矿等。

2001年我国发电总量构成

化

学

能

热

能

机

械

能

电

能

燃烧

蒸汽

发电机

直接？

化学能电能

？

电流是怎么产生的？

（化学反应）

（电流）

氧化还原反应

电子的定向移动

联想

【想一想】

燃烧反应的本质是什么？

【提示】燃烧反应是氧化还原反应，氧化还原反应的本质是氧化剂与还原剂之间发生电子的转移.

能否将化学能直接转化为电能？

氧化还原反应的本质又是什么？

铜片

锌片

电流表

现象

表面有气泡产生

逐渐溶解

指针偏转

结论：导线中产生了电流。

Zn2+

H+

H+

－

+

Zn－2e-====Zn2+

总反应：

2H++2e-====H2↑

Zn+2H+====Zn2++H2↑

（氧化反应）

（还原反应）

锌片：

铜片：

负极：

正极：

模拟动画

2、原电池的工作原理：

氧化反应

Zn-2e-====Zn2+

铜锌原电池

电解质溶液

失e-,沿导线传递，产生电流

还原反应

阴离子

阳离子

负极

正极

2H++2e====H2↑

原电池

1、定义：将化学能转化成电能的装置

思考：

什么类型的化学反应可设计成原电池？

理论上讲，常温下可自发进行的氧化

还原反应都能设计成原电池。

探究形成原电池的条件

（可以）

（可以）

（可以）

（不可以）

形成条件二：

活泼性不同的两个电极

负极：较活泼的金属

正极：较不活泼的金属、石墨等

第一组实验：

（可以）

（不可以）

形成条件三：电极需插进电解质溶液中

第二组实验：

探究形成原电池的条件

形成条件四：必须形成闭合回路

（不可以）

第三组实验：

探究形成原电池的条件

（可以）

1.自发的氧化还原反应

2.活泼性不同的两个电极

3.电解质溶液

4.闭合回路

【总结】3、原电池的构成条件

练习

1、判断下列装置是否是原电池？请说明理由；若是，请指出正负极名称，并写出电极反应式.

①

②

③

小结

原电池

定义：把化学能转变为电能的装置.

电极反应式：

Zn片（负极）Zn－2e-=Zn2+

（氧化反应）

Cu片（正极）2H++2e-=H2↑

（还原反应）

电极反应总式：

Zn+2H+==Zn2++H2↑

4、原电池的组成：

正极、负极、电解质溶液。

5、原电池的构成条件：

①两种活泼性不同的金属或金属与非金属构成电极。

②电极插进电解质溶液。

③形成闭合回路。

④自发进行的氧化还原反应

学习目标

知识与能力

1、初步认识原电池概念、反应原理、构成条件及应用。

2、认识化学能直接转化为电能对能量转化的重要意义。

过程与方法

1、通过探究原电池的原理和构成条件，提高科学探究

能力。

2、通过小组活动提高与他人交流、合作的能力。

情感态度与价值观

1、体会学习化学的乐趣，乐于探究物质变化的奥秘。

2、培养勤于思考、探索求实的科学态度。

实践活动：自制水果电池

课下作业

P441.2.7