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张村小学工作总结

一、目标创先

20__年学校先后开展了文明校园、平安校园、智慧教育学校、之江汇教育广场深度应用等创建活动。在全体师生的努力下，取得可喜成绩。学校被评为衢州市文明校园；平安校园创建工作获考核组一致好评，全年安全无事故；智慧教育、之江汇教育广场深度应用收到上级部门多次表扬。本年度师生共获得各项荣誉项，其中省级1项；衢州市级4项；江山市市级项。

二、工作创新

（一）、德育工作落实到实处

学校高度重视“立德树人”工作，紧抓课程德育、社会实践、校园文化、教师队伍和心理健康教育等关键环节，在加强学生思想道德建设方面，做了大量工作，取得良好效果。

1、品德教育融入课堂

2、主题教育抓住重点

学校重点结合国家传统文化节日、各宣传日开展各主题教育活动。先后开展了三八节感恩主题教育、劳动节劳动最光荣主题教育、教师节尊师重教主题教育、国庆节爱国主题教育、中秋节亲情主题教育、重阳节尊老敬老主题教育、“五水共治”主题教育、国家宪法日主题教育等等。

3、德育之花实践活动中绽放。学校通过演讲比赛、征文比赛、手抄报评、黑板报评比、组织班队会、国旗下讲话、专题讲座、发放家长信、推送微信、开展假日活动等形式开展丰富多彩的活动，在活动实践中培学生良好的品德，真正把德育工作落实到实处。

（二）、关爱留守儿童用心用情

（三）、开门办学思想努力践行

一方面，我们加强与乡党委、政府领导的交流沟通，定期向领导汇报学校工作情况，积极争取当地党委、政府对教育的更大支持。20__年争取乡政府资金支持十多万元。另一方面，我们还积极争取社会力量的教育支持。20__年共争取企业、个人资金支持十多万元，用于改善办学条件、扶持贫困学生等。

三、质量创高

学校始终坚持教学中心地位，强化教学质量意识，努力提升教育教学质量。

（一）、规范教学秩序，强化教学常规管理

学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除定期进行教学常规检查，我们还实行备课、批改随机抽查制度和“推门听课”制度，每次检查都会及时进行反馈。

（二）、重视教科研工作，形成浓厚教科研氛围

一方面，学校大力开展课堂教学研讨活动，以此提升教师课堂教学水平。本年度学校先后组织了新教师诊断课、青年骨干教师展示课、青年教师说课比赛、青年教师基本功比赛等活动。20__年1月郭裕婷老师参加市“红色文化教育微课”评比获二等奖；20__年4月严俊颖老师参加市数学教师素养大赛获二等奖；20__年4月林巧老师参加市心理健康“一师一优课”评比获三等奖；20__年5月王赟老师参加市科学课堂教学评比获三等奖。20__年6月廖燕老师参加市毕业班语文试卷命题比赛获一等奖。20__年12月黄阿梅老师参加市青年教师大比武获三等奖。

（三）、深化课程改革，重视课程建设

在学校课程的建设上，我们重点结合学生兴趣、当地文化特色，开设了黄家拳、手狮舞、剪纸、鼓号队、非洲鼓等七个拓展课程。其中，手狮舞、鼓号队、黄家拳外聘专业人士到校开展教学，拓展课程的开设，学生十分喜爱，既让学生得到了快乐又让学生学到了更多的技能，提升了学生综合素质。20__年，柴小雨、周晨曦同学参加市“食品安全”绘画比赛分获三等奖，柴小雨同学参加市《论语》学习系列大赛获三等奖，周蹇梅同学参加市“玩转科学”比赛获三等奖。

四、队伍创强

（一）、强化师德师风建设

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

1、做好教师的思想转变工作。先后提出“越努力越幸福”、“大家好，才是真的好”、“让家长对学校充满信心”等口号，以此激发全体教师的努力向上的工作热情、团结协作的精神风貌和争取进步的工作信心。

2、加强理论学习。先后多次专题开会学习有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

（三）、创强党员队伍

学校重视党员教师队伍的建设，认真落实“三会一课”制度，认真开展党员思想、党性教育学习活动，努力提高党员思想觉悟。要求各党员教师起模范带头作用，为其他教师作出表率。目前，各党员教师以成为学校工作各领域的领头羊，成为学校的骨干力量。

五、安全做实

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。为此，学校高度重视安全管理、教育工作。

（一）、领导重视，措施有力

学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，安全员协助抓，各班主任具体分工负责组织实施。

（二）、制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校党校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室、班级的工