幼儿园小班优秀健康教案《小球进洞》含反思.pptxVIP

幼儿园小班优秀健康教案《小球进洞》含反思汇报人：2024-01-18REPORTING

目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程实施教学效果评估与反思家长参与及家园共育拓展教师专业素养提升与自我反思

PART01课程介绍与目标REPORTING

幼儿期是身心发展的关键时期，健康教育对于促进幼儿全面发展具有重要意义。健康教育重要性小班幼儿特点教案目的小班幼儿好奇心强，喜欢动手尝试，但协调能力和注意力有待提高。通过《小球进洞》游戏，锻炼幼儿手眼协调能力和反应能力，培养其团队合作精神和竞争意识。030201教案背景及目的

认识不同颜色和形状的小球，了解游戏规则。认知目标掌握手眼协调和投掷技巧，能够将小球准确投入指定洞口。技能目标培养幼儿对体育活动的兴趣，增强自信心和团队合作意识。情感目标教学目标与要求

适用对象幼儿园小班幼儿（3-4岁）。课时安排建议安排2个课时，每课时30分钟。第一课时介绍游戏规则和进行基础练习，第二课时进行游戏比赛和总结反思。适用对象及课时安排

PART02教学内容与方法REPORTING

《小球进洞》游戏指南及健康知识读本教材小球、洞口装置、计分板、安全垫等教具宽敞明亮的室内或室外场地环境教材教具准备

通过投掷小球，让其准确进入指定洞口，锻炼幼儿手眼协调能力和空间感知能力。游戏目标幼儿站在指定位置，用适当的力量将小球投向洞口，每进一个球得一分，规定时间内得分高者获胜。游戏规则投掷时需注意周围环境和人员安全，避免用力过猛或向人群投掷。安全注意事项游戏规则讲解

动作示范教师或优秀幼儿进行动作示范，展示规范的动作过程和技巧。动作要领指导幼儿掌握正确的投掷姿势和力度，如站姿、握球、手臂后引、转体、挥臂等动作。动作指导针对幼儿个体差异进行个性化指导，帮助幼儿逐步掌握动作要领，提高投掷准确性和力度控制。同时，注重培养幼儿的团队协作意识和竞争意识。动作示范与指导

PART03教学过程实施REPORTING

热身活动与运动技能练习热身操引导幼儿跟随音乐节奏，进行全身关节和肌肉的热身活动，如摇头、转腰、伸腿等。抛接球练习教师示范抛接球动作，幼儿模仿练习，提高手眼协调能力和反应速度。射门动作指导教师讲解并示范小球进洞的射门动作，引导幼儿掌握正确的射门姿势和力度。

分组对抗赛将幼儿分成若干小组，进行小组间的对抗比赛，培养幼儿的团队精神和竞争意识。互动问答在游戏过程中，教师适时提出问题，引导幼儿思考并回答问题，加深幼儿对游戏规则的理解。游戏规则介绍教师详细讲解游戏《小球进洞》的规则，确保幼儿明确游戏目标和要求。游戏进行与互动环节

放松操01播放舒缓的音乐，带领幼儿进行放松操练习，帮助幼儿缓解运动后的疲劳感。课堂总结02教师总结本节课的教学内容，强调幼儿在游戏中的表现和进步，鼓励幼儿继续努力。同时，针对游戏中出现的问题和不足，给出改进意见和建议。延伸活动03鼓励幼儿在家中与父母一起进行《小球进洞》的游戏，促进亲子互动和家庭氛围的和谐。放松活动及课堂总结

PART04教学效果评估与反思REPORTING

03团队合作精神在游戏中，孩子们学会了与同伴合作，共同完成任务，体验到了团队合作的重要性。01积极参与度孩子们对游戏表现出浓厚的兴趣，积极参与到游戏中，愿意主动尝试将小球投入洞中。02身体协调能力通过游戏，孩子们的身体协调能力得到了锻炼，能够逐渐掌握投掷的技巧和力度。孩子们的表现评价

投掷技巧不足部分孩子在投掷小球时，缺乏准确的投掷技巧和力度控制，导致小球无法准确进洞。规则理解不清部分孩子对游戏规则理解不够清晰，容易出现违规操作或误解游戏意图的情况。缺乏耐心和坚持一些孩子在尝试几次未能成功后，容易失去耐心和信心，不愿意继续尝试。游戏中存在的问题分析

加强投掷技巧训练可以在日常活动中增加一些投掷类游戏，提高孩子们的投掷技巧和力度控制能力。明确游戏规则在游戏开始前，应详细讲解游戏规则，确保每个孩子都能清晰理解游戏意图和规则。鼓励孩子坚持尝试对于失去信心的孩子，老师应给予鼓励和引导，帮助他们建立自信心和坚持的品质。同时，可以设置一些奖励机制，激励孩子们持续参与游戏并努力完成任务。针对问题提出改进措施

PART05家长参与及家园共育拓展REPORTING

123家长可以与孩子一起制定一个小球进洞的练习计划，确定练习的时间、地点、方式等，帮助孩子有计划地进行练习。制定练习计划家长可以在家中创设一个游戏情境，如设置球门、篮筐等，激发孩子的兴趣，让孩子在游戏中进行小球进洞的练习。创设游戏情境家长可以鼓励孩子在家中自主进行小球进洞的练习，让孩子在自我探索中提高技能水平。鼓励孩子自主练习家长在家庭中如何辅导孩子练习

家长和老师之间应该保持及时沟通，家长可以向老师反馈孩子在园中的表现，以便老师更好地指导孩子。及时沟通家长应该关注孩子在园中的进步，及