高考生物总复习第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节必修全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等.pptxVIP

第4节;一、免疫系统组成;二、免疫系统功效;②细胞免疫;类型;[判断正误];考点一免疫细胞种类及易混概念比较;名称;免疫细胞3个易误点;3．抗原和抗体;[高考探究]; [解析]由题图信息可推出，a、b、c、d分别为T细胞、B

细胞、效应T细胞和浆细胞，其中浆细胞不能识别抗原，除a、

b、c三类细胞能识别抗原外，记忆细胞也能识别抗原，A错误；

记忆细胞在接收同一个抗原刺激后，也能分化成产生抗体浆

细胞，B错误；B细胞和T细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸

腺中分化、发育而成，暂时处于不增殖状态，在接收抗原刺激

后，才能继续增殖、分化，C正确；c、d细胞是由同一个受精

卵经有丝分裂而来，二者DNA相同，其功效不一样根本

原因是基因选择性表示，D错误。;免疫细胞三个“唯一”;考向2; [解析]记忆B细胞能特异性识别抗原，浆细胞不能识别抗

原，所以浆细胞与记忆B细胞膜上糖蛋白种类有差异；浆细胞

和效应T细胞都是经受精卵有丝分裂而来，遗传信息通常相同；

浆细胞内加工抗体细胞器是内质网和高尔基体，二者都不含

DNA；抗体与抗原特异性结合通常发生在内环境中。;[考向预测]

1．(年江西南昌一模)以下关于某人免疫细胞结构及功;2．(年黑龙江哈尔滨四模)以下相关免疫学知识，描; 解析：依据体液免疫过程可知，SARS病毒刺激B细胞

后，B细胞增殖分化成浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与其特

异性结合，A正确；效应T细胞与靶细胞亲密接触，激活靶细

胞溶酶体内水解酶等，将其裂解，B错误；免疫系统主要

由免疫器官、免疫细胞及免疫活性物质组成，由这三者共同发

挥免疫作用，C错误；过敏反应是因为机体免疫能力过强造成，

D错误。

答案：A;免疫类型;免疫类型;3.记忆细胞与二次免疫;(4)二次免疫曲线及特点;“三看法”识别体液免疫和细胞免疫;[高考探究]; (2)对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生

对应抗体，还能产生免疫细胞有_________________________

___________。; [解析](1)在人体特异性免疫中，抗原侵入机体后先被吞

噬细胞吞噬处理，暴露出特有??原或抗原肽MHC后呈递给T

细胞，进而完成特异性免疫。但埃博拉病毒却能经过靶向感染、

破坏吞噬细胞等，使吞噬细胞不能发挥吞噬处理功效，无法使

病毒特异性抗原或抗原肽MHC暴露出来，不能将感染信息

呈递给T细胞，从而造成特异性免疫功效下降。(2)志愿者接种

埃博拉试验疫苗后，可使机体在不发病情况下产生对应抗体，

同时还能产生对应记忆细胞及效应T细胞。(3)杂交瘤细胞

培育应用了动物细胞融合(或细胞杂交)技术。;考向2; [解析]第一次注射时，所用鸡霍乱病原菌相当于抗原，A

错误；第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了记忆细

胞和抗体，B错误；第二次注射后，存活鸡体内对应记忆B细

胞快速增殖分化形成浆细胞，从而产生了大量抗体，参加特

异性免疫，C正确、D错误。;选项; 解析：呼吸道黏膜属于第一道防线，属于非特异性免疫，

A正确；T细胞参加体液免疫和细胞免疫，属于特异性免疫，

B正确；B细胞参加体液免疫，C错误；抗体参加体液免疫，

D正确;4．(年河南中原名校联考)图为特异性免疫发生过程;C．若某小鼠⑦先天性发育不良，则其细胞免疫和体液免;5．下列图表示人体内一些淋巴细胞分化和某种免疫过程，;A．d细胞为浆细胞；②③等过程都需要细胞膜上糖蛋白; 解析：X是抗原，Y是抗体，则d细胞是浆细胞，②③过

程是抗原呈递过程，需要细胞膜上糖蛋白参加，A正确；④

过程是细胞分裂与分化，⑤过程是抗体分泌，⑥过程是抗原与

抗体结合，B错误；造血干细胞形成a、b、c是分化结果，

分化实质是基因选择性表示，形成细胞蛋白质种类不

同，C正确；抗体属于分泌蛋白，与分泌蛋白合成和分泌相关

细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，其中核糖体

没有膜结构，D正确。; 6．破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生一个强毒性蛋白

质，注射破伤风外毒素可造成小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后

可成为类毒素，下列图是关于这种类毒素一组免疫学试验。下;A．甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫

B．免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体;7．试验一：用不带特殊病原体小鼠进行以下特异性免疫;(1)试验一中，对B组小鼠处理是作为A组小鼠; (2)从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中活细菌数量

增加趋势________，说明血清中________不能有效抑制脾

脏内细菌繁殖。注射来自A组小鼠T细胞后，在4天内Ⅰ

组小鼠脾脏中活细菌数量________，说明该组T细胞(活化