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《雨》阅读练习及答案

阅读下面的文章，完成17～21题。(14分)

雨

雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。

春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物

细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从

沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵

也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命赠给大地。

春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个

美丽的天地。

“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风

雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。

春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。

夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分

泼辣的中年妇女。

比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是

一位多子的母亲。

江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着

她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她

的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足

了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的

生生不息。

夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。

秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。

她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨

花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲

秋的写出“冷雨敲窗”的，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她

知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。

她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之

图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。

17．阅读全文；按要求填空。(4分)

作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比

作，写出了她的性格特征；把秋雨比作，写出了她的性格特征。

18．春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(3

分)

（1）（2）（3）

19．仔细研读文章，答复下面问题。(4分)

(1)作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?(2分)

(2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分)

(3)20．请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(3分)

参考答案：

17作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏

雨比作大嫂、母亲，写出了她急性子、利索、泼辣、能干的性格特征；把秋雨比作老

妇人，写出了她阅尽沧桑、宽容豁达的性格特征

18（1）梨花一枝春带雨（2）杏花春雨江南（3）小楼一夜听风雨

19作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?(2分)

作者用肯定的语气把雨比作女性，表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同

时，也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。(3分，意近即可)

为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(2分)

说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过，经历过，辉煌过；说她“并不落寞”是指她

正在描绘秋之图，并在不久之后，会有三月春雨随风而来。(3分，意近即可，用原文语

句答复亦可)

20作者运用拟人、排比的修辞手法，(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩

子般的慷慨、无私，孕育着万物，(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分)(意思近即

可)