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专题二; 1.孝敬父母最主要是:敬重和________________。
2.掌握与父母沟通基本要领:彼此了解是前提,______
______是关键。了解父母有效方法是____________,沟通; 5.新型师生关系:建立在____________基础上。在这
种关系中,师生之间人格平等、__________,相互学习、教学;7.为何要孝敬父母?;8.怎样孝敬父母?;9.怎样化解与父母之间矛盾?;10.男生女生正常交往恰当方式。
(1)既需要相互尊重,又要自重自爱。
(2)既要开放自己,又要掌握分寸。;11.怎样共筑师生情感桥梁?;考点18:体会父母为抚养自己付出辛劳,孝敬父母和长;考点18:体会父母为抚养自己付出辛劳,孝敬父母和长;(3)父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应该;2.怎样孝敬父母?;孝敬父母做法;考点19:学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理,增强;(2)辩证对待逆反心理和行为。;2.怎样克服“逆反”心理?;青少年与父母沟通一些误区; 考点20:了解青春期闭锁心理现象及危害,主动与同学、
朋友和成人交往,体会交往与情谊对生命成长意义;2.主动交往。;3.受欢迎人含有共同特征。;5.交友要把握标准。; 正确区分真正情谊与“江湖义气”或“哥们”义气
(1)“哥们”义气往往是不分是非,不讲标准,相互利用,
相互偏护,甚至看到有“哥们”干坏事,触犯了法律,也要拼
力相助,这是一个毫无标准“江湖义气”,有严重危害性。
(2)真正情谊,表现为同一目标上相互之间深切信
赖、了解,以及无私关心和帮助,而且勇于接收并开展正确
批评,做诤友。; 考点21:学会用恰当方式与同龄人交往,建立同学间
真诚情谊,正确认识异性同学之间交往与情谊,把握标准与
尺度;2.男生女生正常交往恰当方式。
(1)既需要相互尊重,又要自重自爱。
(2)既要开放自己,又要掌握分寸。;4.在与异性相处时,我们怎样保护自己?;考点22:了解教师工作,主动与教师进行有效沟通,;2.新型师生关系。
(1)基础:民主平等。;(4)主动配合、帮助老师工作。;1.正确对待老师表彰和批评; 考点18:体会父母为抚养自己付出辛劳,孝敬父母和长
辈
1.(年广东)今年母亲节,???大学举行了一场“千里
家书——感恩母亲”活动。一位学生在寄给妈妈家书中写
道:“谁言寸草心,报得三春晖,我身在异乡,祝妈妈节日快; 2.(年广东)歌曲《时间都去哪儿了》中唱道:“时间
都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满
脑子都是孩子哭了笑了……”这朴实无华歌词,将父母之爱;3.(年云南)家是我们成长依据地,是爱港湾。下; 4.(年湖南衡阳)依据《老年人权益保障法》规定“与
老年人分开居住家庭组员,应该经常探望或问候老年; 5.(年海南)全国“最美中学生”梁雪冰为救母亲,强
忍巨大疼痛,先后三次为母亲献骨髓。这告诉我们,孝敬父母; 6.(年湖北荆门)“等你考上大学,妈妈就享福了;等
你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈
就享福了;奶奶,等我长大了,就让你享福啊!……”年;7.(年山东菏泽)下面漫画给我们启示是(; 考点19:学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理,增强
与家人共创共享家庭美德意识和能力
8.(年福建福州)临近期末,某学生因为手机被父母“没; 10.(年湖北鄂州)临近中考,妈妈天天给小军做好吃
饭菜,想方设法给小军补充营养;同时,禁止小军上网玩游戏、
看电视,一看到小军休息就大发雷霆。对此,小军应该这么做; 考点20:了解青春期闭锁心理现象及危害,主动与同学、
朋友和成人交往,体会交往与情谊对生命成长意义
11.“情谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,标准去培养,谅; 12.(年广东)“记得当初年纪小,你爱谈天我爱笑,并
肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫。”青春校园总是洋溢着;13.(年云南)我们渴望友情,寻求朋友,探求情谊真;14.(年四川眉山)“近朱者赤,近墨者黑”“益友当亲,; 16.(年山东日照)步入新学校进入新班级,有些同学难
免会感到孤独。赵静用古诗“若知四海皆弟兄,何处相逢非故; 考点21:学会用恰当方式与同龄人交往,建立同学间
真诚情谊,正确认识异性同学之间交往与情谊,把握标准与
尺度
17.(年广东)“异性效应”表现为有异性共同参加活
动,较之只有同性参加活动,参加者普通会感到更愉快,干; 18.(年黑龙江绥化)异性同学之间交往是学校生活中
主要内容,它能让我们取得愈加丰富情谊。男女同学正常;20.(年江苏扬州)男女同学做到“交往有度,纯化友; 考点22:了解教师工作,主动与教师进行有效沟通,
正确对待教师表彰与批评,促进与教师感情
21.(年广东)有一
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