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一、文言文
(一)
1.小桥流水人家
2.马作的卢飞快
3.同予者何人
4.造化钟神秀,阴阳割昏晓
(二)
5.曹操;儒
6.(1)登上,游览;(2)把;(3)回头看
7.如果你不修养道德,全船的人都会全部成为你的敌人。
8.B
9.夏桀与殷纣两人即使所处地势险要,但都因不施仁政而被后人惩治
10.渴望建功立业,统一中原;是政治上取信于民;吴起论宝
【解析】
5.本题考查文学常识,要求学生熟记。
6.本题考查文言文实词的积累,整体难度不大。
7.本题考查文言文的翻译,要求学生翻译出句中的“若”“尽”“敌国”等。完整的翻译为:如果你不修养道
德,全船的人都会全部成为你的敌人。
8.A选项“东临碣石,以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置:诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,
大海的壮阔景象尽收眼底;选项“水何澹澹,山岛竦峙”前一句是动态描写,后一句是静态描写,动静结合,互
B
相映衬,显示了大海的辽阔和威严;C选项“秋风萧瑟,洪波涌起”写出作者面对萧瑟秋风,大海汹涌澎湃,浩淼接
天,没有丝毫凋衰感伤的情调;D“幸甚至哉,歌以咏志的意思:庆幸极了,用歌声来歌咏志向。“幸甚至哉,
歌以咏志”其实是乐府诗的一种形式性结尾,与正文的内容没有关系,多表示感叹。因此,答案选B
9.本题考查对文章内容的理解,要求学生能够掌握文中的人物的相关事件,需要用自己的语言概括出来。
10.本题考察对甲文章中心主旨的理解,对乙文章内容的理解以及对丙文章内容的概括。
二、现代文
(-)
分,每空分)明显的缺陷;能否颠覆各大产业它拥有举一反
11.(82(1)(2);(3)
三的特质;(4)它有极为缜密的逻辑推理能力
12.(3分)“很可能”表示推测,意思是在未来ChatGPT的能力有可能更强,也有可能不
强,“很可能”体现了说明文语言的准确性。
13.(4分)放在第一段与第二段之间,该材料讲的是ChatGPT在短时间内用户大增,连总统也在其列。与第二
段的内容相互承接。
【解析】
11.本题考查的是对内容的理解和概括能力
12.本题考查的是对说明文语言的赏析理解能力
13.本题考查的是文章句段之间的关系
(二)
14.诞
15.(1)在月夜行走获得灵感;(2)从书店里的书中获得灵感
16.排比,写了“我半夜在田野中行走的收获,从月亮到高粱地到泥土,层次清楚,表述全面,同时读起来琅
琅上口,有韵律美,表达了作者对于月夜行走的享受。
17.C
18.本段将获取灵感的方式比作了预防肥胖的途径,幽默有趣。这句话强调走进生活、体验生活对写作的意义,
从内容方面看总结了全文。
【解析】
14.本题考查基础知识。
15.本题考察概括,在第⑦至⑧段中找到关键内容,用简洁准确的语言概括出即可。
16.本题考查句子赏析的答题思路
17.本题考查对文章内容的理解,重点把握文中的第⑨段。
18.本题考查对句子含义的理解
三、综合运用
19.AC
20.(1)科幻冒险;(2)《西游记》;(3)《儒林外史》;(4)事求称心;(5)冒海底之险
21.D
22.《儒林外史》中对于范进,作者没有对人物进行大段的评价,只是冷峻地叙述范进和蓮景玉对话的过程,暴露
出一个堂堂的进士竟然连苏轼也不知道的事实,委婉地讽剌了范进的不学无术,批判了毒害读书人,不能为国家选
拔真正有才学人士的封建科举制度。
四、写作
1.审题
“又一次,长风破浪”
这个题目需要从二个关键词入手分析。
首先是“又一次”,这不是第一次,之前是有过长风破浪的经历的,可能未成功,也
可能因为某些原因耽搁了。
第二是“长风破浪”。借着风势破浪前进或飞快地航行,也比喻志向远大,气魄雄伟,
不怕困难,奋勇向前。需要写出自己在过程中的努力的过程。
2.选材
写作的关键在于要把这种长风破浪的过程写出来。从内容来看,可以是为了达到某个目
标,获得了某种真挚深厚的情感,如友情、亲情等;从反映生活的层面看,可以选择家庭生活、学校生活,社会
生活等。
做这样的题,首先要求学生在平时的学习和生活中养成认真观察,认真思考的习惯,其次还要求学生多读书,
多积累,多练习,只有
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