省级优秀课件统编版高中语文选择性必修下册3-1 蜀道难.pptxVIP

蜀道难

壹导入解题贰鉴赏诗歌叁延伸拓展肆板书展示

壹—导入解题—

“昔年有狂客,号尔谪仙人。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”（杜甫）“笔阵纵横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾之间。”（沈德潜《唐诗别裁》）他们评价的是谁？

字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。他兼善各体诗歌，尤以古诗为精。诗风雄奇、飘逸、直率、自然，对当时和后代都有巨大的影响。李白

解题《蜀道难》是古乐府旧题，属于相和歌词的瑟调曲，《乐府古题要解》云：“蜀道难，备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦，李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。__________

贰—鉴赏诗歌—

鉴赏蜀道难壹初读明诗韵再读通诗意贰三读悟诗情叁四读品诗艺肆五读达神韵伍

初读噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！噫吁嚱(yīxūxī)凫(fú)栈(zhàn)猱(náo)扪参(ménshēn)峥嵘(zhēngróng)巉(chán)湍(tuān)咨嗟(zījiē)豗(hū)砯(pīng)崔嵬(cūwéi)明诗韵

再读指名朗读通诗意诗中哪些诗句点题？蜀道之难，难于上青天。这个中心句在诗歌中出现了几次？分别在课文的哪里出现？三次。第一段：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！第二段：蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！第三段：蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。这三段围绕着“难”字，分别道出蜀道“难”在何处？每一段分别有哪些依据证明“难”？第一处，开辟之难；第二处，渡越之难；第三处，安居之难。假如让你从中心句中找出诗歌的诗眼，你会用哪个字？难

鉴赏开辟之难先祖牺牲：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。万物难越：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。史上无路：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。神仙难敌：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。极险极高：青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

鉴赏渡越之难氛围恐怖：但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。视听结合。地势险峻：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。视听结合，由上及下。

鉴赏安居之难易守难攻：剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。形势易转：所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。__________

鉴赏安居之难这样写安居之难的目的是什么？这次的难和前两次的难在内容上有何不同？这些事情是已然发生的吗？锦城虽云乐，不如早还家。这是写未来可能发生的事情。前两个写自然环境的难，这个写社会环境的难。

三读齐读课文悟诗情诗中流露出了一种怎样的情感？结合诗句谈谈你对诗歌主旨的认识。

三读古人观点：悟诗情重申讽幸蜀说：俞平伯《〈蜀道难〉说》力主此诗乃讽明皇幸蜀之作。“送友人入蜀”说：施蛰存在《唐诗百话》一书中用“剥皮抽筋法”，“集中”全诗的骨干句子，即“问君西游何时还”，“嗟尔远道之人胡为乎来哉”，“侧身西望长咨嗟”等，亦“把此诗定为赠入蜀友人的诗”。寓“仕途坎坷”说：郁贤皓《李白丛考》认为，此诗乃以蜀道之难寄寓人间行路难仕进难之感慨。今人观点：危房杜说：《新唐书·严武传》中说“李太白作《蜀道难》，乃为房、杜危之也。”刺章仇说：沈括《梦溪笔谈》卷四认为，《蜀道难》之寓意应是“李白集中称刺章仇兼琼”。讽幸蜀说：清代沈德潜《唐诗别裁集》说：安史之乱，唐玄宗仓皇奔蜀，朝野以为不可，李白此诗，谓“侧身西望长咨嗟”，叹“问君西游何时还”，实为感唐玄宗幸蜀事而作。咏蜀说：明末清初顾炎武《日知录》：“李白《蜀道难》之作，当在开元天宝间，时人共言锦城之乐，而不知畏途之险，异地之虞。即事成篇，别无寓意。”

四读大胆的夸张品诗艺强烈的感情奇特的想象语言形式的变化